本文主要研究内容
作者姚佩琅（2019）在《高中生名著阅读中愉悦、失望与困难的调研》一文中研究指出：以开放式问卷的方式对高中三个年级学生949人进行调研。调查所显示出来的重要一点是"在图像不断扩张的背景下","经典性"的名著在年轻学生的心目中仍具有"不可替代"的价值,而另一个重要方面则是名著"因阅读困难而没读完"的远比读后"感到很失望"的多。对于上述问题,思考如下:首先,对于名著阅读教学应该有足够的信心;其次,名著阅读教学应该从小学阶段抓起,并且应该有一个以学期为单位的明细的"阅读分层"体系;最后,名著阅读教学应该在实证分析的层面上多下功夫。
Abstract
yi kai fang shi wen juan de fang shi dui gao zhong san ge nian ji xue sheng 949ren jin hang diao yan 。diao cha suo xian shi chu lai de chong yao yi dian shi "zai tu xiang bu duan kuo zhang de bei jing xia ","jing dian xing "de ming zhe zai nian qing xue sheng de xin mu zhong reng ju you "bu ke ti dai "de jia zhi ,er ling yi ge chong yao fang mian ze shi ming zhe "yin yue dou kun nan er mei dou wan "de yuan bi dou hou "gan dao hen shi wang "de duo 。dui yu shang shu wen ti ,sai kao ru xia :shou xian ,dui yu ming zhe yue dou jiao xue ying gai you zu gou de xin xin ;ji ci ,ming zhe yue dou jiao xue ying gai cong xiao xue jie duan zhua qi ,bing ju ying gai you yi ge yi xue ji wei chan wei de ming xi de "yue dou fen ceng "ti ji ;zui hou ,ming zhe yue dou jiao xue ying gai zai shi zheng fen xi de ceng mian shang duo xia gong fu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自文学教育(上)的姚佩琅，发表于刊物文学教育(上)2019年05期论文，是一篇关于名著阅读教学论文,经典名著论文,整本书论文,课外书论文,课余时间论文,课外阅读论文,阅读困难论文,阅读理念论文,文学教育(上)2019年05期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自文学教育(上)2019年05期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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