高职院校与企业伙伴关系的研究

论文摘要

校企合作、工学结合已经成为高等职业教育改革与发展的热点。但是,对于大多数高职院校而言,如何寻找合作企业?与企业可以开展哪些领域的合作?怎样管理校企合作项目?这些关键问题正处于不断的实践与探索过程中,本文以伙伴关系的视角,关注高职院校如何有效地与企业合作,并逐步形成长效机制的规律。本文根据交易成本理论、资源依赖理论、社会网理论,通过文献、调查、案例分析相结合的方法,探讨了高职院校与企业伙伴关系建立的路径、伙伴关系的管理、校企合作的长效机制与学校内部变革,以及校企合作的政策建议。研究表明,长效的校企合作需要高职院校自身的创新变革,以及政策、利益、感情机制的综合运用。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 一、选题的背景和意义
• （一） 选题的背景
• （二） 选题的意义
• 二、文献综述
• 三、相关概念分析
• （一） 高等职业院校
• （二） 产学合作
• （三） 校企合作
• （四） 伙伴关系
• （五） 校企伙伴关系
• 四、理论与方法
• （一） 理论基础
• （二） 研究方法
• （三） 研究思路及结构框架
• 五、研究的创新与不足
• 第二章 校企伙伴关系建立的必要性
• 一、产业需求是校企伙伴合作的外部压力
• 二、政府倡导是校企伙伴合作的政策引力
• 三、高职人才培养质量是校企伙伴合作的内在要求
• 四、校企合作中存在的问题
• （一） 对校企合作的认识不足
• （二） 校企合作主体的目标上存在矛盾
• （三） 校企合作的利益难以保障
• （四） 校企合作的落实缺乏有利的政策措施
• 第三章 校企伙伴关系建立的路径
• 一、政府引导的校企合作
• （一） 校企合作政策措施的可循路径
• （二） 宁波职业技术学院与敏孚集团的伙伴关系分析
• 二、市场驱动的校企合作
• （一） 校企双方在伙伴关系中的利益
• （二） 苏州工业园区职业技术学院与三星公司的伙伴关系分析
• 三、感情维系的校企合作
• （一） 建立校企伙伴关系的人际关系途径
• （二） 浙江金融职业学院与校友企业的伙伴关系分析
• 四、小结
• 第四章 高职院校与企业伙伴关系的管理
• 一、企业合作伙伴需求分析
• 二、合作伙伴的选择
• 三、伙伴关系的构建
• （一） 签订合作协议书
• （二） 组织管理和文化上的相容
• （三） 合作伙伴间的信任
• 四、伙伴关系的维护
• （一） 沟通
• （二） 冲突管理
• 五、伙伴关系的结束
• 第五章 校企伙伴关系长效机制的建立与院校内部变革
• 一、校企伙伴关系建立的路径与长效机制
• （一） 政策机制
• （二） 利益机制
• （三） 感情机制
• 二、高职院校的深层变革
• （一） 办学定位明确
• （二） 学校文化中渗透着“亲商理念”
• （三） 企业家型校长和双师型教师队伍
• （四） 灵活高效的内部管理体系
• （五） 设立负责校企合作的专门机构
• 第六章 总结和展望：关于促进校企合作的思考
• 一、促进校企合作的政策建议
• （一） 系统设计校企合作的政策框架，完善校企合作的相关法律
• （二） 细化校企合作规则，明确各方的责权利
• （三） 健全校企合作的评估制度和奖惩机制
• （四） 提高校企合作法律政策的效力
• 二、研究总结
• 三、研究展望
• 参考文献
• 攻读硕士期间的主要成果
• 后记