本文主要研究内容
作者毛丽霞（2019）在《基于MOOC的高职数学课程线上线下混合教学模式的探究》一文中研究指出：互联网为高校教学的发展提供了契机,MOOC教学模式的推广也为高职数学课程教学改革提供了新思路。本文观点是,对于高职院校的数学基础课程教学,要将它建设为学生"能学,乐学,善学"的课程,应该将MOOC和传统教学相结合,实现线上线下混合式教学模式,这样才能更好的培养学生的思维能力和创新能力,进一步提高学生的数学能力和数学素养。
Abstract
hu lian wang wei gao jiao jiao xue de fa zhan di gong le qi ji ,MOOCjiao xue mo shi de tui an ye wei gao zhi shu xue ke cheng jiao xue gai ge di gong le xin sai lu 。ben wen guan dian shi ,dui yu gao zhi yuan jiao de shu xue ji chu ke cheng jiao xue ,yao jiang ta jian she wei xue sheng "neng xue ,le xue ,shan xue "de ke cheng ,ying gai jiang MOOChe chuan tong jiao xue xiang jie ge ,shi xian xian shang xian xia hun ge shi jiao xue mo shi ,zhe yang cai neng geng hao de pei yang xue sheng de sai wei neng li he chuang xin neng li ,jin yi bu di gao xue sheng de shu xue neng li he shu xue su yang 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代经济信息的毛丽霞，发表于刊物现代经济信息2019年22期论文，是一篇关于高等数学论文,课程改革论文,线上线下混合式教学论文,现代经济信息2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代经济信息2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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