本文主要研究内容
作者王煜昊（2019）在《体验式教学方法在初中历史教学中的应用》一文中研究指出：新课改背景下,出现了越来越多的新型教学方法,这就使教师在具体教学中有了更多的选择。体验式教学方法运用于初中历史的教学中,其通过形象且生动的表现形式,通常可以使学生有效理解历史知识点。本文主要对体验式教学方法在初中历史教学中的应用效果进行探讨。
Abstract
xin ke gai bei jing xia ,chu xian le yue lai yue duo de xin xing jiao xue fang fa ,zhe jiu shi jiao shi zai ju ti jiao xue zhong you le geng duo de shua ze 。ti yan shi jiao xue fang fa yun yong yu chu zhong li shi de jiao xue zhong ,ji tong guo xing xiang ju sheng dong de biao xian xing shi ,tong chang ke yi shi xue sheng you xiao li jie li shi zhi shi dian 。ben wen zhu yao dui ti yan shi jiao xue fang fa zai chu zhong li shi jiao xue zhong de ying yong xiao guo jin hang tan tao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中学课程辅导(教师通讯)的王煜昊，发表于刊物中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文，是一篇关于体验式教学法论文,初中历史论文,教学论文,应用论文,中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中学课程辅导(教师通讯)2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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