爱心,能够创造奇迹

爱心,能够创造奇迹

潘凤仁

(南宁市五一路学校,广西南宁530020)

这是一个发生在我们身边的真实的故事。梁嘉洪同学是五一路学校九年级(1)班一位非常优秀的学生。她能歌善舞,在文艺汇演舞台上、在篮球赛场上都能见到她靓丽的身影。然而在2011年11月17日梁嘉洪同学被确诊为脊髓动静脉畸形病,现在正躺在医院的病床上,面对着病痛的折磨和生死的决择,随时都有生命的危险。高昂的医疗费用,让梁嘉洪的父亲束手无策。

俗话说:“赠人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。”班主任周月焦老师带头捐款并奔走呼吁,她的善举也感染了她的往届学生参与到爱心捐款中来;各班学生的家长纷纷慷慨解囊;教师子女也积极在大学校园发动捐款,都为梁嘉洪同学捐出一份爱心,献上一片真情。因为有五一路学校全体老师和同学们的爱心,梁嘉洪同学战胜了病魔。

今天,开学啦!梁嘉洪同学和他的爸爸一起来参加开学典礼,这是多么令人感动的一课。

[第一幕]:重病

教室里(音乐《校园的早晨》)(早晨,学生看书,写作业,独空出一个位置)旁白:这是一个美丽的早晨,这是九(1)班静静的教室。

同学甲:哎,嘉洪啊,梁嘉洪怎么还没来?

同学乙:难道是迟到了?(老师来了)

老师:(点点头,音乐《天天天蓝》)同学们,大家有没有发现今天空了一个座位?梁嘉洪同学请假住院了,她患上的是骨髓畸形症,广西没有办法治,只能去北京治疗,费用20万以上,他们家实在拿不出那么多钱了。(哽咽地)……可是如果不尽快做手术,嘉洪就有生命危险了,怎么办?

班长:梁嘉洪是我们班的一员,我们一定要帮助她!

同学甲:无论如何,我们都要尽最大的努力!

同学乙:我们给她捐款吧!

同学:对,捐款!……

[第二幕]:募捐(背景音乐:让世界充满爱(第二章))场景一:

旁白:为了挽救生命,学校、老师和同学们都积极行动起来了,你看,在九一班教室里。

募捐学生(抱着募捐箱):为了让梁嘉洪同学得到最好的治疗,尽早的回到集体中间来,我们要动员起来,献出我们的爱心,尽到我们最大的努力。班主任老师已经带头捐出一千元钱。(同学们鼓掌)

同学甲:这是我几年的压岁钱,虽然不多,但是我想梁嘉洪同学比我更需要它。

同学乙:这是我的,还有,我把这事告诉我的爸爸妈妈了他们要我代替他们捐上这一份爱心。

(其他同学纷纷上)

老师:告诉大家一个好消息,学校决定在中小学两部举行一个为梁嘉洪同学捐款大会,由我们班发出倡议。校长、书记与全体师生都在关注着梁嘉洪同学。同学们,我们一定能帮助她度过难关,创造生命的奇迹!

班长:老师,明天是周末。我们班也要上街为梁嘉洪同学捐款。

同学甲:我也去……

同学乙:我也要上街捐款……

旁白:这一刻,太多太多的爱心故事想跟你们诉说,太多太多的感动想和你们分享。经过学校的领导、老师、同学和社会力量的捐助,梁嘉洪同学顺利到达北京治疗。从这一刻起,我们有了一个相同的愿望,相同的等待。等待,远方传来的好消息。

[第三幕]:归校

教室里(音乐,如第一幕)

班长:大家安静,我要告诉大家一个好消息,梁嘉洪同学顽强地战胜了病魔,出院了!

全体同学:真的?太好了!(鼓掌)

(集体迎上去,簇拥着到舞台中间)

(音乐《生死不离》)

梁嘉洪:今天,我能站在这里,一起和同学们参加初中阶段最后一个开学典礼,真的很开心!最要感谢的,是让我重新燃起希望的母校!谢谢!

梁父:从接到我女儿的病危通知单时的绝望,到学校老师同学们伸出援助之手时的看到的一线希望,这辈子我都忘不了那么多的好心人。虽然我是嘉洪的父亲,但给了她第二次生命的不是我,是所有帮助过我们的人。谢谢老师们,谢谢同学们!(音乐)

梁嘉洪:感谢老师们,感谢同学们,千言万语无法表达我的感谢,只有以优异的成绩来报答帮助过我的人们。今后,我也会将这爱的奉献传递下去。

梁父:谢谢大家的帮助……

班长:嘉洪,欢迎你回来!

同学齐:欢迎你回来!校长:这是一个多么令人难忘的开学典礼,这是一个多么刻骨铭心的开学典礼!梁嘉洪同学,你的坚强让我们感动!这是我们大家一起用爱心创造的奇迹!手术成功了,这里还有我们全体师生捐出的一份爱心,希望能帮助你后续康复!

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