论文摘要
本文在研读有关现代汉语教学改革文献的基础上，以实际调查为依据，着力探讨师专层次的现代汉语教学困境的原因，并重点提出一整套具有可操作性的改革对策。论文分五个部分：一、现代汉语教学改革的研究现状与论文选题缘由，二、师专现代汉语教学现状调查，三、现代汉语教学困境的原因分析，四、师专现代汉语教学改革的思路，五、师专现代汉语教学改革的具体实施。文章在深入调查研究的基础上，针对师专实际，提出现代汉语教学改革的具体策略，即：重新确定课程教学目标：掌握基础知识，完善语言能力，着眼语言运用。重新安排课程教学内容：对现有教材内容实行“增、删、改”的调整，将现代汉语分化为普通话、现代汉字词汇、语法修辞、言语交际四门课程。努力更新教学方法，充分运用现代教育技术，提高教学效果。改革考试评价体系，建立立体多元、综合适用的评价方式。
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