中国研究生“男主外，女主内”刻板印象的实验研究

论文摘要

性别社会化是社会心理学的主要研究内容,“男主外,女主内”是性别社会化的一种表现,是内隐刻板印象的一种。本文采用内隐联想测验和刻板解释偏差测量,考察了南京三所高校的70名研究生被试的“男主外、女主内”内隐刻板印象。本研究共分为两个实验：第一个实验：内隐联想测验。研究工具是INQUISIT2.0,实验材料包括男女姓名和男女属性特点各10个词语。研究结果发现：(1)“男主外,女主内”内隐刻板印象测量工具的敏感性比较高(D=3.47)；(2)“男主外,女主内”内隐刻板印象存在显著的IAT效应,IAT效应和实验预测的一致,说明被试存在“男主外,女主内”内隐刻板印象；(3)“男主外,女主内”内隐刻板印象在性别上有显著差异；进一步的统计分析显示,女性比男性的认同度较高；专业对“男主外,女主内”内隐刻板印象影响不显著。第二个实验：刻板解释偏差。研究工具是自编的SEB问卷,问卷的主要内容来自内隐联想测验中所使用的材料。研究结果发现：(1)刻板解释偏差是存在的,被试存在内隐刻板印象；(2)被试性别对“男主外,女主内”内隐刻板印象有显著影响,专业、性别和专业的交互作用对“男主外,女主内”内隐刻板印象没有影响。本研究的研究结论：(1)“男主外、女主内”内隐刻板印象是存在的；(2)“男主外,女主内”内隐刻板印象在专业上没有显著差异,但存在性别上的差异；(3)内隐联想测验和刻板解释偏差测量所得到的结果是一致的。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 1 研究背景
• 2 研究假设
• 3 研究方法
• 4 研究结果
• 5 研究结论
• 6 不足之处和未来方向
• 第一章 文献综述
• 1.1 性别社会化
• 1.2 "男主外，女主内"
• 1.3 内隐刻板印象
• 第二章 研究方法介绍
• 2.1 内隐联想测验
• 2.1.1 内隐联想测验原理
• 2.1.2 内隐联想测验的材料
• 2.1.3 内隐联想测验的实验程序
• 2.1.4 实验数据的处理和结果解释
• 2.1.5 内隐联想测验的影响因素
• 2.1.6 内隐联想测验的特点
• 2.2 刻板解释偏差
• 2.2.1 刻板解释偏差的定义
• 2.2.2 刻板解释偏差的实验程序
• 2.2.3 刻板解释偏差的分值统计
• 第三章 实验研究
• 引言
• 3.1 内隐联想测验
• 3.1.1 问题提出
• 3.1.2 研究方法
• 3.1.3 研究结果
• 3.1.4 分析讨论
• 3.1.5 实验结论
• 3.2 刻板解释偏差
• 3.2.1 问题提出
• 3.2.2 研究方法
• 3.2.3 实验结果
• 3.2.4 分析讨论
• 3.2.5 实验结论
• 3.3 总讨论
• 3.3.1 "男主外，女主内"思想还存在
• 3.3.2 性别对刻板印象有显著影响，专业无显著影响
• 3.3.3 IAT和SEB所得结果一致
• 第四章 总结展望
• 4.1 研究结论
• 4.2 研究创新
• 4.2.1 实验角度
• 4.2.2 实验材料
• 参考文献
• 中文参考文献
• 英文参考文献
• 附录
• 在校期间发表的论文
• 致谢