大学生社会比较倾向、自我接纳和抑郁关系研究

论文摘要

社会比较是日常生活中非常普遍的现象,依据社会比较理论,人们具有评估自身能力和观点的需求或驱力,而使用社会比较的频率是有个体差异的,即人们的社会比较倾向是不同的。社会比较倾向高的个体往往对自己有更强烈的不确定感,自我接纳程度低,而自我接纳是预测抑郁的重要变量。本研究主要是在国外研究的理论基础上,探讨我国大学生社会比较倾向的特点,以及与自我接纳、抑郁之间的关系,为大学生形成合理的社会比较提供理论依据和经验支持。本研究以大学生为被试,运用问卷调查法,采用社会比较倾向量表,自我接纳问卷,抑郁量表等研究工具,初步探讨了大学生社会比较倾向与自我接纳、抑郁之间的关系,研究结果显示:(1)大学生观念比较倾向显著高于能力比较倾向,社会比较倾向在性别、年级、来源、专业上的差异均不显著。大学生的自我接纳水平显著高于自我评价水平。性别、年级和来源三者对自我接纳和抑郁的交互作用均显著。大学生的抑郁存在性别差异。(2)大学生社会比较倾向和自我接纳显著相关;能力比较倾向能显著预测自我接纳:能力比较倾向有碍于个体的自我接纳。(3)大学生观念比较倾向和能力比较倾向能显著预测抑郁,但两者作用方向相反:观念比较倾向降低抑郁而能力比较倾向会加重抑郁。能力比较倾向和观念比较倾向高度相关,这样观念比较对抑郁的负向影响覆盖了能力比较对抑郁的一部分正向作用。(4)大学生自我接纳和自我评价显著影响抑郁;自我接纳和自我评价水平越低,个体越容易抑郁。(5)大学生的社会比较倾向不仅对抑郁具有直接影响作用,还可通过自我接纳和自我评价间接影响抑郁:观念比较倾向直接减轻抑郁情绪,能力比较倾向通过降低自我接纳和自我评价间接加重抑郁情绪。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 1 引言
• 2 文献综述
• 2.1 相关概念界定
• 2.1.1 社会比较倾向
• 2.1.2 自我接纳
• 2.1.3 抑郁
• 2.2 抑郁研究理论概述
• 2.3 自我接纳研究概述
• 2.3.1 影响大学生自我接纳的因素
• 2.3.2 自我接纳与抑郁
• 2.4 社会比较研究综述
• 2.4.1 社会比较的概念及类型
• 2.4.2 社会比较的动机、策略和效果
• 2.4.3 社会比较的研究方法
• 2.4.4 社会比较和情绪健康
• 2.4.4.1 社会比较方向与情绪
• 2.4.4.2 抑郁理论中的社会比较
• 2.4.4.3 社会比较倾向与抑郁
• 2.4.5 国内社会比较研究
• 2.4.5.1 特定情境或特定群体的社会比较特点
• 2.4.5.2 社会比较与心理健康诸因素关系研究
• 2.4.6 现有研究的不足
• 3 研究构想
• 3.1 问题提出
• 3.2 研究假设
• 3.3 研究对象
• 3.4 研究工具
• 3.5 研究流程
• 4 问卷的信度及其有关变量的统计分析
• 4.1 问卷的信度分析
• 4.2 社会比较倾向的描述
• 4.3 自我接纳
• 4.3.1 总自我接纳在背景变量上的分析
• 4.3.2 因子自我接纳在背景变量上的分析
• 4.4 大学生抑郁的基本状况
• 4.5 小结
• 5 系列研究
• 5.1 研究一 社会比较倾向、自我接纳关系探讨
• 5.1.1 相关分析
• 5.1.2 回归分析
• 5.1.3 小结
• 5.2 研究二 社会比较倾向、抑郁状况关系探讨
• 5.2.1 回归分析
• 5.2.2 小结
• 5.3 研究三 自我接纳、抑郁状况关系探讨
• 5.3.1 回归分析
• 5.3.2 小结
• 5.4 研究四 社会比较倾向、自我接纳和抑郁状况关系探讨
• 5.4.1 相关分析
• 5.4.2 路径分析
• 5.4.3 小结
• 6 全文总结
• 6.1 总讨论
• 6.2 主要结论
• 6.3 研究的启示
• 6.4 研究的不足
• 6.5 未来研究的方向
• 参考文献
• 附录
• 后记