张海霞:微格班优化小学数学教学模式的策略分析论文

张海霞:微格班优化小学数学教学模式的策略分析论文

本文主要研究内容

作者张海霞(2019)在《浅析利用微课优化小学数学教学模式的策略》一文中研究指出:近年来,微课教学模式以一种新型的教学方式突入教学课堂,得到老师和同学的喜爱。下面针对微课教学对小学数学教学的影响展开讨论。

Abstract

jin nian lai ,wei ke jiao xue mo shi yi yi chong xin xing de jiao xue fang shi tu ru jiao xue ke tang ,de dao lao shi he tong xue de xi ai 。xia mian zhen dui wei ke jiao xue dui xiao xue shu xue jiao xue de ying xiang zhan kai tao lun 。

论文参考文献

  • [1].网络科技时代新型小学数学教学模式[J]. 贾世玺.  新课程(上).2019(12)
  • [2].网络环境下的小学数学教学模式研究[J]. 李雪琼.  小学科学(教师版).2018(09)
  • [3].网络环境下数学教学模式探究[J]. 黄明辉.  课程教育研究.2017(20)
  • [4].用网络培养学生解决问题能力的数学教学模式[J]. 钱继芳.  江西教育.2011(Z1)
  • [5].基于信息技术浅析探究式数学教学模式[J]. 赵艳芳.  数学大世界(下旬).2017(04)
  • [6].信息技术优化数学教学模式[J]. 刘琴.  青少年日记(教育教学研究).2017(04)
  • [7].多媒体和网络技术支持下的高职数学教学模式[J]. 戴素林.  青春岁月.2017(11)
  • [8].核心素养观下小学数学教学模式的思考与实践[J]. 章楠.  新课程研究.2019(27)
  • [9].小学数学教学模式改革研究[J]. 张春刚.  课程教育研究.2016(09)
  • [10].让生活走进课堂——浅析小学数学教学模式的生活化[J]. 吉网官.  吉林教育.2015(13)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自天天爱科学(教育前沿)的张海霞,发表于刊物天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文,是一篇关于微课教学论文,小学数学论文,数学教学论文,天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自天天爱科学(教育前沿)2019年12期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

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