本文主要研究内容
作者张明（2019）在《问题驱动教学法与民航交通运输专业研究生创新能力培养》一文中研究指出：问题驱动教学法是把知识传承与知识再造结合起来,培养创新型人才的方法。民航交通运输专业研究生培养中实施问题驱动教学法,需要坚持以教师为主导,以学生为主体,以培养创新型研究能力为宗旨,通过课程教学、科研实践、学位论文3个环节来实施。
Abstract
wen ti qu dong jiao xue fa shi ba zhi shi chuan cheng yu zhi shi zai zao jie ge qi lai ,pei yang chuang xin xing ren cai de fang fa 。min hang jiao tong yun shu zhuan ye yan jiu sheng pei yang zhong shi shi wen ti qu dong jiao xue fa ,xu yao jian chi yi jiao shi wei zhu dao ,yi xue sheng wei zhu ti ,yi pei yang chuang xin xing yan jiu neng li wei zong zhi ,tong guo ke cheng jiao xue 、ke yan shi jian 、xue wei lun wen 3ge huan jie lai shi shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自工业和信息化教育的张明，发表于刊物工业和信息化教育2019年09期论文，是一篇关于问题驱动教学法论文,研究生创新能力培养论文,五环教学法论文,工业和信息化教育2019年09期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自工业和信息化教育2019年09期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。