山东省农村中小学校园安全预防管理研究

论文摘要

改革开放三十多年来,我国基础教育工作取得了世人瞩目的巨大成就,但由于区域经济社会文化发展的不平衡,校园中尤其是农村中小学校出现了各种影响正常教学秩序的安全隐患,农村中小学校园安全预防管理工作出现了许多新特点和新情况。校园安全问题历来被世界各国教育工作者和专家所重视,在此方面的研究取得了丰硕的成果。近年来,国内学者结合我国实际情况在校园安全问题上进行了深入探索和研究,逐步缩小了与世界先进水平的差距。但是国内外学者多着眼于宏观方面,进行定性分析,为教育管理部门提出一系列解决问题的政策和制度；或是以某个学校或安全事件为主要对象,进行个案研究,但很少有对某一地区的某一类型学校进行定量分析和系统研究,并制定出符合这个地区学校实际情况的安全管理方法和制度。本文通过问卷调查、当面访谈和实地调查等收集方法对山东省东中西三地区6所农村中小学校进行深入的调查。调查问卷经核对整理后,得出客观全面的参数,并结合访谈情况,得出山东地区农村中小学校在安全配套设施、饮食安全、周边环境安全、卫生防疫和安全预防教育等方面的管理现状、主要问题及其原因,运用层次分析法相关理论,建立评价模型进行评价分析,进一步提出改进山东地区农村中小学校园安全预防管理水平的有效措施和建议,为更好地维护广大农村地区中小学师生的安全和提高学校安全预防管理质量提供可靠依据。同时,为我国其他地区校园安全预防管理研究提供有效的经验,进而为建立健全完备的学校安全预防管理体系做出一点贡献。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究的背景及目的、意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 研究目的及意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.3 国内外研究现状评述
• 1.3 论文的研究思路和研究方法
• 1.3.1 研究思路
• 1.3.2 基本内容
• 1.3.3 研究方法
• 1.4 论文的创新之处
• 第2章 相关理论综述
• 2.1 相关概念界定
• 2.2 需要层次理论
• 2.3 人本管理理论
• 2.4 学校管理学理论
• 2.5 学校危机管理理论
• 2.6 本章小结
• 第3章 山东省农村中小学校园安全预防管理现状调查与分析
• 3.1 山东省农村中小学校园安全预防管理现状调查
• 3.1.1 安全配套设施现状调查
• 3.1.2 学生饮食安全现状调查
• 3.1.3 校园周边环境现状调查
• 3.1.4 校园卫生防疫现状调查
• 3.1.5 安全预防教育现状调查
• 3.2 山东省农村中小学校园安全预防管理存在的主要问题
• 3.2.1 校园安全配套设施不达标
• 3.2.2 学生饮食卫生状况较差
• 3.2.3 校园周边存在较多安全隐患
• 3.2.4 校园卫生防疫应对措施不力
• 3.2.5 学生安全预防教育缺乏实效性
• 3.3 山东省农村中小学校园安全预防管理问题的原因分析
• 3.3.1 安全配套设施资金投入不足
• 3.3.2 学校饮食安全监管不到位
• 3.3.3 校园周边环境治理缺乏统筹协调
• 3.3.4 卫生防疫制度不完善
• 3.3.5 学生被动接受安全教育
• 3.4 本章小结
• 第4章 山东省农村中小学校园安全预防管理评价
• 4.1 评价的目的
• 4.2 评价指标的选取及指标体系的构建
• 4.2.1 评价指标的选取原则和设计
• 4.2.2 构造判断矩阵
• 4.2.3 权重的计算方法
• 4.2.4 权重的计算
• 4.3 模糊综合评价值计算
• 4.4 评价结果分析
• 4.5 本章小结
• 第5章 山东省农村中小学校园安全预防管理改进对策
• 5.1 完善安全管理制度确保责任落实到位
• 5.1.1 加强校园安全动态化管理
• 5.1.2 严格制度落实责任制
• 5.2 加大安全经费投入改善教学安全设施
• 5.2.1 切实保证安全经费充足到位
• 5.2.2 基础教学设施安全要达标
• 5.2.3 加装防火防盗等安全设施
• 5.3 健全安全教育体系提高学生安全意识
• 5.3.1 营造校园安全文化氛围
• 5.3.2 严格落实安全教学计划
• 5.3.3 丰富安全教育形式和内容
• 5.4 推行校方责任保险减轻学校家长负担
• 5.5 加强部门协调联动共筑校园安全屏障
• 5.6 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 附录
• 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
• 致谢