论文题目: 从言语幽默看英语交际能力的培养
论文类型: 硕士论文
论文专业: 外国语言学与应用语言学
作者: 闫林琼
导师: 闫永林
关键词: 言语交际能力,言语幽默,心理机制
文献来源: 中国地质大学
发表年度: 2005
论文摘要: 随着中国与世界各国的交往日益广泛和深入，学会用英语进行交际是每位英语学习者渴求达到的目标，但长期以来困扰着大多数英语学习者的问题不仅仅在于如何使用语法上正确的英语，更在于如何使用语用上合适的英语进行交际。因此，培养和提高用英语进行交际的能力成为英语爱好者最关注的话题。 正确识别、理解和欣赏他人的英语幽默，并适当地运用英语幽默进行交际，能综合体现交际者策略性运用各种语言知识的能力。但现有的幽默语方面的研究多数只注重理论上的探讨，鲜有对其在实际交际中的应用研究，尤其缺少对非英语国家的英语学习者有效利用英语幽默促进成功交际方面的研究。并且，现有的幽默语研究比较分散，目前对幽默语外在的语言形式和内在的生成和理解过程中的心理机制两方面均进行全面探讨的单一作品很少。 本文从语音、词汇、句法、语义和语篇五个方面对幽默语的表层结构特征进行了综合归纳，并通过综合运用Grice的合作原则、Leech的礼貌原则以及Sperber和Wilson的关联理论，辅以相关的实例分析，对幽默语的深层结构，即其生成和理解过程中的心理和认知基础，进行了尝试性的探讨。 通过对幽默语进行较全面的研究，本文旨在为非英语国家英语学习者在实际交际中有效识别、理解和欣赏他人的英语幽默，以及学会运用适当的英语幽默来促进成功的交际，并在此过程中不断培养和提高其实际的英语交际能力，提供有效的思考角度；同时也为英语教学中培养和提高学生的英语口语交际能力的途径提供参考。
论文目录:
Introduction
Chapter 1 An Overview of Humor Research
§1.1 Humor Research Falling into the Scope of Pragmatics
§1.2 Current Status of Humor Research at Home and Abroad
§1.3 Defects in Current Humor Research
§1.4 Improvements on Humor Research in This Thesis
Chapter 2 Panoramic View of Linguistic Humor
§2.1 Humor: the Word and Concept
2.1.1 Etymology and Definition of Humor
2.1.2 Classification of Humor
2.1.3 Differentiation between Humor, Joke, Gag and Wisecrack
§2.2 Interpersonal Functions of Linguistic Humor
§2.3 Structural Analysis on Humor
2.3.1 Surface Structure of Humor
(1) Phonetic features of humor
(2) Wording features of humor
(3) Syntactic features of humor
(4) Semantic features of humor
(5) Discourse features of humor
2.3.2 Deep Structure of Humor
2.3.2.1 Psychological Foundation of Humor
2.3.2.2 Cognitive Foundation of Humor
2.3.2.3 Relevant Theories in Interpreting Mental Mechanism of Humor Production and Comprehension
(1) Grice's Cooperative Principle
(2) Leech's Polite Principle
(3) Sperber and Wilson's Relevance Theory
Chapter 3 Relationship between Humor Research and Cultivation of English Communicative Competence
§3.1 Linguistic Communicative Competence
(1) Grammatical competence
(2) Pragmatic competence
(3) Psycho-cognitive competence
§3.2 Humor Research Conducive to Cultivation of English Communicative Competence
§3.3 Factors Influencing Humor Comprehension and Suggested Solutions
(1) Lack of linguistic knowledge
(2) Weak pragmatic inferential competence
(3) Lack of social and cultural background knowledge
Conclusion
Acknowledgements
Bibliography
发布时间: 2007-01-12
参考文献
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