本文主要研究内容
作者张莉娜,贺新（2019）在《促进学生核心素养发展的高三化学实验复习教学设计》一文中研究指出：1 传统高三实验复习教学面临的困境实验是高考考查的重点,也是高三复习课中学生学习的难点.实验试题对学生的综合能力要求高,不仅考查学生对各类知识的综合应用,而且重点考查学生的实验思维能力.对于高三学生而言,常见仪器和基本操作的内容在以往新授课的学习中已经完成,但分散在初三到高二整个的学习过程中,相隔的时间跨度比较大,容易造成遗忘,并且学生对于这部分内容缺少系统认识和综合应用.传统的课堂教学过程中,高三基础实验复习大多采用平铺直叙的
Abstract
1 chuan tong gao san shi yan fu xi jiao xue mian lin de kun jing shi yan shi gao kao kao cha de chong dian ,ye shi gao san fu xi ke zhong xue sheng xue xi de nan dian .shi yan shi ti dui xue sheng de zeng ge neng li yao qiu gao ,bu jin kao cha xue sheng dui ge lei zhi shi de zeng ge ying yong ,er ju chong dian kao cha xue sheng de shi yan sai wei neng li .dui yu gao san xue sheng er yan ,chang jian yi qi he ji ben cao zuo de nei rong zai yi wang xin shou ke de xue xi zhong yi jing wan cheng ,dan fen san zai chu san dao gao er zheng ge de xue xi guo cheng zhong ,xiang ge de shi jian kua du bi jiao da ,rong yi zao cheng wei wang ,bing ju xue sheng dui yu zhe bu fen nei rong que shao ji tong ren shi he zeng ge ying yong .chuan tong de ke tang jiao xue guo cheng zhong ,gao san ji chu shi yan fu xi da duo cai yong ping pu zhi xu de
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高中数理化的张莉娜,贺新，发表于刊物高中数理化2019年14期论文，是一篇关于,高中数理化2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高中数理化2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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