导读:本文包含了二十世纪六七十年代论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:霍克尼,二十世纪
二十世纪六七十年代论文文献综述
刘美凤[1]（2019）在《看大卫·霍克尼的大水花 谈大卫·霍克尼二十世纪六七十年代画风》一文中研究指出近日,"大卫·霍克尼:大水花"展览在北京木木艺术社区开幕,这是大卫·霍克尼(David Hockney)在中国举办的首个大型展览,此次展览以100余件作品回溯了大卫·霍克尼自二十世纪五十年代持续至今的艺术生涯,展现了其作品层出不穷的可能性。(本文来源于《人民周刊》期刊2019年20期）
杨帆[2]（2019）在《京杭大运河复航之问》一文中研究指出京杭大运河，中国唯一南北走向的长河，因“运”而生，因“运”而兴，也因“运”功能的减退而衰。正是“运”的功能，稳定各朝代的统治，造就了京杭大运河发达的航运系统、璀璨的水利技术成果以及众多的城市及经济带，形成了运河文化长廊，盘活了海河、黄河、淮河、长江、钱塘(本文来源于《联合日报》期刊2019-08-13）
马黎,独萍[3]（2019）在《我省调整二十世纪六十年代精减退职职工生活补助费标准》一文中研究指出本报讯 （ 马黎 通讯员 独萍）8月1日，从省人力资源和社会保障厅获悉：省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省民政厅联合印发通知，对我省20世纪60年代精减退职职工生活补助费标准予以同步同比例调整提高。调整后的标准自2019年1月1日起执行。(本文来源于《陕西日报》期刊2019-08-03）
杜志东[4]（2019）在《二十世纪六十年代“亚非拉革命主题”中国雕塑探究》一文中研究指出在中国美术馆馆藏雕塑作品中,有几件创作于二十世纪六十年代的"亚非拉革命主题"中国雕塑格外引人注意。这几件雕塑分别是一九六○年龙德辉创作的《觉醒》,一九六叁年龙绪理创作的《非洲母亲》,一九六四年王官乙创作的《独立》,一九六四年张得蒂与张润垲合作的《南越姐妹》,(本文来源于《荣宝斋》期刊2019年06期）
韦笑[5]（2019）在《二十世纪六七十年代国家对印尼归侨的安置研究——以广西武鸣华侨农场为例》一文中研究指出上个世纪六七十年代,由于政治、经济、文化等因素的影响,印尼出现了排华运动,部分华侨被迫回国。我国政府提出以"集中为主,分散为辅"的方针,制定按籍安置的政策,成立相关机构,以国营华侨农场为主要安置点,对归国印尼华侨进行安置,在生活等多个方面给予归侨周到的关怀,同时努力解决印尼归侨安置存在心理归属和社会适应等问题,彰显了中华民族的凝聚力和团结精神。(本文来源于《西部学刊》期刊2019年09期）
于茗川[6]（2019）在《二十世纪六、七十年代美国的社会音乐形态研究》一文中研究指出二十世纪六七十年代是美国社会矛盾最为突出的时代,同时也让美国全面进入“现代时期”的时代,相对于前几十年,这个时代没有世界大战的惊魂动魄,但美国社会却经历了一个巨大的动荡时代。从历史学的角度看待这段时期,我们不难发现战后原本就年轻的美国进一步加速着自身的前进。60年代起中苏关系的恶化;越南战争的升级;32个国家陆续摆脱殖民统治而独立;非洲民族解放运动的进行;欧洲筑造柏林墙等等,都影响着美国在社会、政治、文化各个方面的深刻变革。而在这个时代,美国社会也发生了翻天覆地的变化,叁位总统面临的挑战、社会性观念纠结于解放还是放纵、“新左派”思潮的涌动、女权主义的社会活动、黑人的民权运动、校园反叛和反战运动、反传统主义和嬉皮士运动、美国的登月计划、“波普”艺术的复兴……,几乎在这二十年里,美国社会都在社会进程的“现代时期”车轮上飞速的经过。作为音乐研究角度在对待这段历史的时候,我们能够发现美国的流行音乐几乎都在这些社会活动中或多或少的进行了参与,从流行音乐史学角度看待这个时期,我们能够准确地发现,很多流行音乐的内容都与其政治、经济、社会和文化发生着关系,甚至在其中充当了重要的角色。流行音乐的本体关系和社会文化联系紧密,从美国的国家意识形态到文化话语,从政治色彩到宗族问题,从性别歧视到青少年问题,流行音乐都与文化不断相互交融,无论从文化角度看待流行音乐,还是从流行音乐看待文化,都不可避免的表现出既定的功能性。本文从六七十年代美国的社会与音乐形态从历史学的角度进行了浅短的分析与研究,从当时的主要社会矛盾的过程中分析流行音乐的参与性与功能性。本文的研究目的在于对流行音乐研究的视野不应该单纯的停留在音乐本体和简单的作品分析层面,任何艺术的诞生都是与其特定的时代紧密联系的。所以用阿多诺对流行音乐分析的角度从“否定的辩证法”出发,深入地研究流行音乐的本质及其审美特性。对流行音乐的本质特征和现实世界的否定性进行认识,对流行音乐艺术形态与现实世界的疏离和否定关系理论对照美国六七十年代的社会运动,将摇滚乐、爵士乐、美国反战歌曲等音乐形式从历史学、社会学、政治学的跨学科研究,从而对流行音乐的社会存在进行思辨。(本文来源于《东北师范大学》期刊2019-05-01）
罗志强[7]（2019）在《二十世纪六七十年代美国社区学院老年教育研究》一文中研究指出美国社区学院老年教育于二十世纪六七十年代兴起并取得了显着的成绩。老年人从被视为社会累赘到社会力量、涉"老"法律从无到有、社区学院生源转向、老年教育研究渐成体系等变化是美国社区学院老年教育的初创背景。当时,美国社区学院老年教育主要包含了老年志愿者组织与培训、退休教育、营养教育、继续教育、老年服务人员培训、社区老龄事业领导等内容。总结该时期美国社区学院老年教育的经验发现,树立"大老年教育观"、以合法性建设为重点、以社区为依托等是我国社区学院老年教育可以借鉴的经验。(本文来源于《当代继续教育》期刊2019年01期）
王建平[8]（2018）在《二十世纪六七十年代农村孩子的成长教育》一文中研究指出20世纪60年代和70年代,中国农村格局比较稳定。尽管物质相对短缺、生活较为贫困,农村的精神生活并不显得落寞、寂寥,尤其是哺育年轻一代的人文精神、文化传统富足而缭绕、生动而弥散,并转化成滋润的、恰当的教育力量,多方面促进年轻人积极健康发展,使他们成为农村最有力的建设者或反哺者。具体表现为:寓言故事开启心智,劳动锻炼提升人格层次,乡村文化丰富生命意义,家庭生活提高成长速度,学校教育托起未来梦想,凤凰帮带拓展人生志向。在现代化与城市化的挤压之下,背离传统的乡村文化已经丧失自然教化功能,承载着乡村文化传统的乡贤长老也已难见踪影。如何拯救乡村文化,使其起到应有的规训、启迪与教化等作用,值得专门探讨。(本文来源于《现代大学教育》期刊2018年06期）
宰波[9]（2018）在《二十世纪六七十年代的科学种田运动探析》一文中研究指出二十世纪六七十年代,科学种田运动在毛泽东"农业八字宪法"的指导下兴起,包括良种选育与推广、改善农业生产条件、革新耕作与栽培技术叁个方面措施。科学种田在党和国家的主导下以群众运动的方式推进,重视科学实验和实践经验,调动了农民的生产积极性,提高了农业科技水平,促进了农田基本建设。(本文来源于《山西档案》期刊2018年06期）
Melissa,Suarez,Amaya[10]（2018）在《二十世纪六十年代以来哥伦比亚和美国的女权主义对比研究》一文中研究指出本文以国际关系为视角,将女权主义纳入国际关系理论之中进行研究。文献研究分为叁部分,包括女权主义理论、女权主义发展历史以及研究方法。其中女权主义发展历史以及研究方法两部分主要对比研究了美国和哥伦比亚两国的女权主义发展进程。论文重点研究了美国和哥伦比亚两国的女性主义艺术,以此突出本文主题。论文发现以女性为主题的艺术创作见证了女权主义发展,也能帮助人们更好地研究女性运动的演变和调整。这一部分研究以史实为背景进行。本文研究结论会记录女权主义的构建过程,同时也可能阐释某些社会问题(涉及政治、历史以及文化等)和妇女问题之间的相互影响关系。(本文来源于《厦门大学》期刊2018-06-30）
二十世纪六七十年代论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
京杭大运河，中国唯一南北走向的长河，因“运”而生，因“运”而兴，也因“运”功能的减退而衰。正是“运”的功能，稳定各朝代的统治，造就了京杭大运河发达的航运系统、璀璨的水利技术成果以及众多的城市及经济带，形成了运河文化长廊，盘活了海河、黄河、淮河、长江、钱塘
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
二十世纪六七十年代论文参考文献
[1].刘美凤.看大卫·霍克尼的大水花谈大卫·霍克尼二十世纪六七十年代画风[J].人民周刊.2019
[2].杨帆.京杭大运河复航之问[N].联合日报.2019
[3].马黎,独萍.我省调整二十世纪六十年代精减退职职工生活补助费标准[N].陕西日报.2019
[4].杜志东.二十世纪六十年代“亚非拉革命主题”中国雕塑探究[J].荣宝斋.2019
[5].韦笑.二十世纪六七十年代国家对印尼归侨的安置研究——以广西武鸣华侨农场为例[J].西部学刊.2019
[6].于茗川.二十世纪六、七十年代美国的社会音乐形态研究[D].东北师范大学.2019
[7].罗志强.二十世纪六七十年代美国社区学院老年教育研究[J].当代继续教育.2019
[8].王建平.二十世纪六七十年代农村孩子的成长教育[J].现代大学教育.2018
[9].宰波.二十世纪六七十年代的科学种田运动探析[J].山西档案.2018
[10].Melissa,Suarez,Amaya.二十世纪六十年代以来哥伦比亚和美国的女权主义对比研究[D].厦门大学.2018