医学生思想政治教育实效性研究 ——以天津医科大学思想政治教育工作为例

论文摘要

提高医学生思想政治教育的实效性是医学院校思想政治教育面临的突出问题,是医学院校思想政治教育教学的重点和难点,是高校正在着力破解的难题。界定了医学生思想政治教育实效性的内涵。讲求实际效果是思想政治教育的本质要求。检验医学生思想政治教育实效性的标准包括：1.医学生是否接受并践行马克思主义理论、社会主义价值观、社会基本道德规范2.医学生是否具备了职业精神和职业道德。提出医学生思想政治教育必须遵循的规律。这些规律包括：1.教师的素质和主导作用的发挥；2.理论与实践有机结合,在理论与实际的结合中教,在理论与实际的结合中学；3.营造思想政治教育的良好氛围。分析了影响和制约医学生思想政治教育实效性的相关因素：1.社会环境的影响和制约,主要包括国际环境、国内环境和互联网络。2.家庭环境的影响和制约,主要包括家长的影响、家庭结构不健全、宠溺对医学生思想品德的影响。3.学校教育的影响和制约,主要包括医学教育中课程体系的建构和医学人才培养目标的定位、思想政治教育工作者队伍的水平不高、教育方式和手段滞后、思想政治教育缺乏合力,教学、管理与育人相脱节。4.学生个人因素的影响和制约,主要包括医学生个体差异、医学生的特殊的年龄阶段、医学生个体的主体认知与选择。总结了增强医学生思想政治教育实效性的有效途径：1.处理好学生主体与教师主导的关系；2.理论与实际有机统一,建设思想政治教育的载体；3.处理好思想政治教育与人文教育的关系；4.建设思想政治理论课教师和辅导员两支队伍；5.营造思想政治教育的校园环境；6.心理健康教育与思想政治教育结合。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 前言
• 一、医学生思想政治教育概述
• （一） 医学生思想政治教育实效性的内涵
• （二） 检验医学生思想政治教育实效性的标准
• 二、医学生思想政治教育的规律
• （一） 教师素质和主导作用的发挥
• （二） 理论与实际有机结合,在理论与实际的结合中教,在理论与实际的结合中学
• （三） 营造思想政治教育的良好氛围
• 三、影响和制约医学生思想政治教育实效性的相关因素
• （一） 社会环境因素对医学生思想政治教育实效性的消极影响
• （二） 家庭环境因素对医学生思想政治教育实效性的消极影响
• （三） 学校教育对医学生思想政治教育实效性的消极影响
• （四） 学生个体因素对医学生思想政治教育实效性的消极影响
• 四、增强医学生思想政治教育实效性的有效途径
• （一） 处理好学生主体与教师主导的关系
• （二） 理论与实际有机统一,建设思想政治教育的载体
• （三） 处理好思想政治教育与人文教育的关系
• （四） 建设思想政治课教师和辅导员两支队伍
• （五） 营造思想政治教育的校园环境
• （六） 心理健康教育与思想政治教育结合
• 结语
• 参考文献
• 发表论文和参加科研情况说明
• 综述
• 近年来大学生思想政治教育实效性述评
• 综述参考文献
• 致谢