我国高等教育元评估的问题与对策研究

我国高等教育元评估的问题与对策研究

论文摘要

我国高等教育评估自身质量的保证问题,即元评估问题,正引起教育界、政府部门和社会公众的重视。高等教育元评估作为高等教育评估体系的重要组成部分,在西方有着近半个世纪的实践,但是在我国尚处于萌芽阶段,理论研究和实践经验都很少。本文拟吸纳国内外一些著名学者的研究成果,结合自己的思考,审视高等教育元评估在我国的现实处境,提出开展所面临的问题,并着眼于高等教育元评估的中外比较,探讨我国高等教育元评估开展的相关对策,为高等教育评估界提供一些可资借鉴的帮助。文章共分为六个部分。绪论中,阐明了问题的缘起和研究的意义,并分国外和国内两部分综述了高等教育元评估的研究进展,提出本文的研究方法和研究框架:第一章对高等教育元评估的相关概念进行厘定,并介绍英荷美等发达国家开展高等教育元评估的典型案例,为下文探讨我国高等教育元评估开展奠定了理论和实践基础;第二章从我国高等教育评估概况入手,标明了高等教育元评估在我国所处的现实位置和发展前景;第三章就我国高等教育元评估开展面临的问题及其原因进行了分析;第四章就我国高等教育元评估开展进行了对策探讨;在结语部分提出了后续研究的主要内容。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 绪论
  • (一) 问题提出
  • (二) 文献综述
  • (三) 研究方法
  • (四) 研究框架
  • 一、高等教育元评估的相关概念厘定与国外实践
  • (一) 相关概念厘定
  • (二) 高等教育元评估的国外实践
  • 二、我国高等教育元评估的现实处境
  • (一) 我国高等教育评估发展概况
  • (二) 我国高等教育评估实践分析
  • (三) 我国高等教育元评估的现状与前景
  • 三、我国高等教育元评估开展面临的问题及分析
  • (一) 评估意识落后
  • (二) 法律保障欠缺
  • (三) 理论建设滞后
  • (四) 系统建设不力
  • 四、我国高等教育元评估开展的对策探讨
  • (一) 倡兴评估文化
  • (二) 重视评估立法
  • (三) 建立理论体系
  • (四) 加强系统建设
  • 结语
  • 参考文献
  • 后记
  • 相关论文文献

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