本文主要研究内容
作者李敏,屈欢,王静,尚洁,思彬彬,马永平（2019）在《问题引导的教学方法对学生学习兴趣的激发与培养探索——以高校生物化学实验课程为例》一文中研究指出：学习兴趣在"90后"大学生的教育中占有重要地位,激发与培养学习兴趣的途径众多。问题引导式教学方法是提高学生课堂参与度、提高教师教学效果的重要手段。本文从改革课程评价方法、优化教学模块、精心设计课堂教学流程、合理安排实验模块难易程度和教学制度保障五个方面,将问题引导式教学方法应用于高校生物化学实验课,旨在达到激发与培养学生的学习兴趣、提高课堂教学质量的目的。
Abstract
xue xi xing qu zai "90hou "da xue sheng de jiao yo zhong zhan you chong yao de wei ,ji fa yu pei yang xue xi xing qu de tu jing zhong duo 。wen ti yin dao shi jiao xue fang fa shi di gao xue sheng ke tang can yu du 、di gao jiao shi jiao xue xiao guo de chong yao shou duan 。ben wen cong gai ge ke cheng ping jia fang fa 、you hua jiao xue mo kuai 、jing xin she ji ke tang jiao xue liu cheng 、ge li an pai shi yan mo kuai nan yi cheng du he jiao xue zhi du bao zhang wu ge fang mian ,jiang wen ti yin dao shi jiao xue fang fa ying yong yu gao jiao sheng wu hua xue shi yan ke ,zhi zai da dao ji fa yu pei yang xue sheng de xue xi xing qu 、di gao ke tang jiao xue zhi liang de mu de 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科教文汇(上旬刊)的李敏,屈欢,王静,尚洁,思彬彬,马永平，发表于刊物科教文汇(上旬刊)2019年10期论文，是一篇关于问题引导式教学法论文,学习兴趣论文,生物化学实验论文,科教文汇(上旬刊)2019年10期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科教文汇(上旬刊)2019年10期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。