导读:本文包含了人口导入论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:楼市,楼市调控,房地产需求,零门槛,一线城市,新盘,限外,房地产市场,珠叁角,燕郊
人口导入论文文献综述
广东省住房政策研究中心首席研究员,李宇嘉[1]（2019）在《“以房引人”并非松绑限购 导入人口才是终极目标》一文中研究指出近期，很多城市楼市调控政策出现松绑迹象，共同点就是与落户门槛降低、引进人才等人口政策挂钩。比如海南，2018年6月份以来，已7次发布人才引进政策。刚刚发布的《海南省新一轮户籍制度改革实施方案（试行）》中规定，除叁沙外，全省基本取消落户限制，海南也成为全国(本文来源于《中国证券报》期刊2019-11-02）
徐冬阳[2]（2019）在《高中地理教学课前导入探析——以《人口迁移》一课为例》一文中研究指出高中地理学科在本质属性上是一种文理结合的综合性学科,既有理性逻辑化的思辨,又有人文艺术化的想象。因此,它具有广阔的探讨空间与挖掘潜力。在教学中,教师如果通过恰当的情境创设和任务驱动,充分利用地理学科的这一特征,就可以收到事半功倍的教学效果。一、情境创设——直观真实的形象唤起知识记忆与思维首先,情境创设需具有趣味性。人会本能(本文来源于《湖南教育(D版)》期刊2019年04期）
王菲菲,孙悦,施雨辰,秦禾,李承泽[3]（2018）在《远郊新城人口导入关键影响因素分析——以上海临港新城为例》一文中研究指出上海中心城区因人口过度密集带来了很大压力,远郊新城的建立与发展是上海实现有机疏散和可持续发展的重要途径,在重建区域城镇体系和实现特大城市功能上有着重大的意义。文章研究远郊新城人口导入的必要性和当前面临的主要问题;通过实地调查和网络问卷对上海远郊人口导入关键影响因素进行调查,收集有效问卷243份,运用SPSS,使用主成分分析法得出了最具代表性的生态建设、新城发展速度、交通情况、治安情况、双特政策等5项影响因素,提出政策、文化、城区规划等方面措施。(本文来源于《中国市场》期刊2018年31期）
刘姝媛[4]（2018）在《江南名师“跨江”助力新区教育腾飞》一文中研究指出托管利民新区7所学校；引进江南20余位名师聚集优质教育资源；邀请30位知名教育专家，为新区教育发展“把脉问诊”……在哈尔滨新区正式挂牌，松北利民加速融合，省、市作出“举全省、全市之力支持新区发展”的大背景下，哈尔滨新区站在统筹全局的高度谋划新区(本文来源于《哈尔滨日报》期刊2018-09-18）
格丽[5]（2017）在《上海新城人口导入的现状、问题及对策研究》一文中研究指出随着上海超大型城市的建设和发展,城市人口的数量持续增长,为进一步优化城市发展,需要打破原有的城市二元结构,重点建设和发展新城,形成强有力的新城人口凝聚能力,积极培育和建设具有综合性城市功能的新城;在上海最新的城市建设规划方案中提出建立松江、嘉定、青浦、南汇和奉贤五大新城成为上海全球城市建设目标中具有综合性辐射带动能力的节点城市,其中人口的导入对新城建设中产业、经济、社会的发展起重要的支持作用,但是新城人口导入过程中人口过分增长、人口结构失衡、新城公共服务建设不完善、城市管理滞后等问题,直接影响着新城的建设和发展,甚至部分新城形成了新一轮的城市问题。本研究通过对上海新城人口导入过程中产生的问题进行分析,从而发现人口导入过程中亟需解决的问题,为上海新城的发展出谋划策,使新城人口导入拥有良性的发展,并成为上海新城建设过程中的重要支持。本研究分为六章,第一章主要介绍了本文的研究背景、研究意义,重点梳理国内外关于人口迁移和新城发展的研究,并介绍本研究的目标及方法;第二章重点对对相关概念进行界定,并阐述了人口迁移理论基础,为文章提供理论支持。第叁章对上海新城规划历程及建设模式进行梳理。第四章作为本研究的核心,分析上海新城人口导入的模式,同时剖析上海新城人口导入的现状。第五章重点分析上海新城人口导入中产生的问题。第六章根据前文的问题分析得出合理推动新城人口导入的对策建议,通过准确定位新城建设的特色功能、加快新城产业转型和升级、适度超前发展新城公共配套设施的建设、健全新城城市管理理念、建立新城营销手段,加强各方对新城的认识和了解,最终实现新城合理化、结构化和最优化的人口导入。(本文来源于《东华大学》期刊2017-11-06）
王彦[6]（2017）在《母亲河水流到哪儿，书香就该飘到哪儿》一文中研究指出在刚刚过去的那个属于上海书展的一周里，如织的人流涌向上海市中心的同时，一场场书香接力在各郊区的书店举行。在青浦朱家角，孩子们为“亲子阅读绘”涂鸦;青少年给角里书房当“一日店长”;年轻人聚在水岸边的市集以书之名狂欢;阖家老小在《小王子》的体验读书会里感受经(本文来源于《文汇报》期刊2017-08-25）
杨凤萍[7]（2017）在《上海市小学教育资源承载力研究》一文中研究指出小学教育资源以小学学龄人口为基准线进行配置。近些年来,一方面因大量外来人口的流入和频繁流动所带来的外来小学学龄人口的变动已打乱了上海市既有的小学教育资源配置计划,另一方面因上海市在城市改造过程中出现的有的区户籍人口大量导入、有的区户籍人口大量导出的现象所带来的户籍小学学龄人口的变动亦给原先教育资源供给按照户籍人口配置的方式带来了挑战。基于常住人口变动带来的小学常住学龄人口变动的情况,现如今的上海市小学学龄人口规模以及空间分布的变动是怎样的?小学教育资源是否还能够承载小学学龄人口接受小学教育的需求?又该如何对小学教育资源做出合理的配置决定呢?这是本文研究的焦点。本文在综合分析教育资源承载力相关研究文献的基础上,采用加权主成分TOPSIS模型,搜集《上海教育年鉴》(2005年、2008年、2011年、2014年)、《上海统计年鉴》(2005年、2008年、2011年、2014年)的数据,对上海市的小学教育资源承载力状况进行了实证分析。全文包括四章:第一章介绍问题提出、研究目标和意义、核心概念界定、文献综述、研究方法与技术路线;第二章对上海市小学学龄人口变动概况进行分析;第叁章对上海市小学教育资源承载力进行测算并作出分析;第四章对全文的主要研究成果进行总结并提出针对性的建议。主要研究结论有:(1)小学学龄人口规模及空间分布的变动与常住人口(尤其是外来常住人口)规模及空间分布的变动具有一致性;(2)小学学龄人口规模以及空间分布的变动引起了小学教育资源配置的变化;(3)小学学龄人口的变动引起了小学物力、财力、人力资源承载力以及教育资源综合承载力的变化;(4)小学教育资源综合承载力在各区域类型中的呈现存在差异,且强弱分明。因此,一要建立并完善小学学龄人口的变动与预测机制;二要加大对郊区公、民办小学人力资源的配置力度,积极构建教师多元化的专业培训平台;叁要市级政府逐步加大对郊区(尤其是近郊区)小学财政转移支付的力度,区级政府逐步完善教育投入的结构;四要搭建由区教育局、财政局双方管理的用于小学财力资源配置的专项平台;五要搭建以教育部门参与为主、其他部门共同参与为辅的小学教育资源信息共享平台,逐步提高小学教育资源的配置与利用效率;六要探索以最佳服务半径为原则的小学学龄人口与小学教育资源的配置模式。(本文来源于《上海师范大学》期刊2017-05-01）
许沁[8]（2017）在《申城师资需求未来将保持高位》一文中研究指出昨天，2017年春季长叁角联合师资招聘专场在上海世贸商城举行。为了吸引优秀人才，今年虹口教育系统教师招聘政策突破户籍限制择优录取，吸引优秀的有志从事教育的应届毕业生和优秀的高层次、高学历教师到虹口就业生活。随着新学校不断设立、老教师退休以及二胎(本文来源于《解放日报》期刊2017-03-20）
单毅[9]（2016）在《50万平方米住宅地今明两年陆续上市》一文中研究指出时报讯（ 单毅）昨日，中心商务区召开土地推介会，释放8大地块总计50万平方米的土地，总建筑面积达到300万平方米，土地出让性质大多为住宅。这是5年以来，中心商务区首次大规模集中推出住宅用地。据了解，本次推介的8大地块，覆盖了该片区于家堡、响(本文来源于《滨海时报》期刊2016-06-01）
茅冠隽[10]（2016）在《畅通“城市血管”需要“全民参与”》一文中研究指出“育秀路的堵不分时段，从早高峰堵到第二天凌晨。”交警告诉，育秀路位于南桥镇中心地段，路不宽，车很多，在马路上随意停车现象常有发生，马路俨然成了停车场。上海的马路堵在哪儿？答案可能出乎意料：除了中心城区那些耳熟能详的堵点，市郊甚至是远郊地区也(本文来源于《解放日报》期刊2016-03-30）
人口导入论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高中地理学科在本质属性上是一种文理结合的综合性学科,既有理性逻辑化的思辨,又有人文艺术化的想象。因此,它具有广阔的探讨空间与挖掘潜力。在教学中,教师如果通过恰当的情境创设和任务驱动,充分利用地理学科的这一特征,就可以收到事半功倍的教学效果。一、情境创设——直观真实的形象唤起知识记忆与思维首先,情境创设需具有趣味性。人会本能
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人口导入论文参考文献
[1].广东省住房政策研究中心首席研究员,李宇嘉.“以房引人”并非松绑限购导入人口才是终极目标[N].中国证券报.2019
[2].徐冬阳.高中地理教学课前导入探析——以《人口迁移》一课为例[J].湖南教育(D版).2019
[3].王菲菲,孙悦,施雨辰,秦禾,李承泽.远郊新城人口导入关键影响因素分析——以上海临港新城为例[J].中国市场.2018
[4].刘姝媛.江南名师“跨江”助力新区教育腾飞[N].哈尔滨日报.2018
[5].格丽.上海新城人口导入的现状、问题及对策研究[D].东华大学.2017
[6].王彦.母亲河水流到哪儿，书香就该飘到哪儿[N].文汇报.2017
[7].杨凤萍.上海市小学教育资源承载力研究[D].上海师范大学.2017
[8].许沁.申城师资需求未来将保持高位[N].解放日报.2017
[9].单毅.50万平方米住宅地今明两年陆续上市[N].滨海时报.2016
[10].茅冠隽.畅通“城市血管”需要“全民参与”[N].解放日报.2016