盐城地区钢琴教育的发展与探索 ——高校中的钢琴音乐教育

论文摘要

在江苏,苏北地区的经济文化相较于以南京作为经济政治中心的苏南地区,其发展是缓慢的,加之盐城作为一个新兴的城市,早些年来一直处于一个未全面开发的状态,因此,经济文化的发展更是相对的落后。2000年,在盐城师范学院音乐专业大力发展的同时,盐城师范学校转为五年制大专,成为盐城高等师范专科学校,为盐城高校钢琴教育的发展起到了有力的推动和促进作用。近年来,音乐学院录取的以民乐作为主考专业的高考生人数有所增加,但是,考钢琴上来的学生还是很少。薄弱的钢琴基础严重影响了其他音乐理论课和技能课的教学质量和效果。钢琴基础较弱的学生以选修钢琴专业的身份参加就业的竞争、工作岗位的竞聘,或是报考研究生,其难度和压力都是非常大的。随着盐城经济的发展和繁荣,盐城高校的钢琴音乐教育发展取得了长足的进步,但是,在钢琴音乐教育发展的同时,也出现了一些新的问题和矛盾。在钢琴课的教学工作中,由于音乐学院招收录取的学生钢琴基础薄弱,因此,钢琴教学长期处于钢琴基础教育的状态,高程度深层次的钢琴教学内容很难进行开展。这也是音乐学院钢琴音乐教育科研水平滞后的重要原因之一。如果不能及时有效地解决处理好钢琴教育制度中存在的问题,不能及时弥补钢琴教学中的不足,对于今后盐城钢琴音乐教育的发展势必造成十分严重的不利影响。因此,盐城的钢琴音乐教育发展之路必须要冲破过去的不利因素的限制,大胆革新,勇于开拓进取,才能续写钢琴音乐教育的辉煌篇章。本文从专业院校的钢琴音乐教育发展的角度,通过在钢琴的教学资源利用率以及钢琴专业方向选修和钢琴的教学模式以及人才培养模式等等方面的具体问题的提出和分析,研究提供了解决问题的新思路,并结合盐城在国家沿海大开发战略的有利政策下的发展环境和发展机遇,力图以科学发展的态度为盐城钢琴教育创造出更为广阔的发展前景。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 引言
• 一、盐城高校钢琴音乐教育萌芽及发展
• 二、盐城高校钢琴音乐教育现状
• （一） 从钢琴教育的课程设置和课程建设方面来看
• （二） 从音乐学院的学生质量上来看
• （三） 从钢琴教育的教学师资来看
• （四） 从音乐学院的教学设施和教学条件来看
• 三、盐城高校钢琴音乐教育发展的问题
• （一） 钢琴教学模式和人才培养模式缺乏多样性和灵活性
• （二） 钢琴音乐教育教学制度不够完善
• （三） 钢琴音乐教育发展的管理制度方面存在不足
• 四、盐城高校钢琴音乐教育发展探索
• （一） 在钢琴教育的课程设置和课程建设方面
• （二） 在钢琴音乐教育的教学模式和管理制度方面
• （三） 在钢琴音乐教育的教学条件以及琴房管理制度方面
• 结语
• 参考文献
• 后记