关于班主任工作的几点体会王桂敏

关于班主任工作的几点体会王桂敏

河北省衡水市科技工程学校王桂敏

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。从教以来我一直担任班主任工作,对这项工作有深刻的体会,在此谈出,仅供“抛砖引玉”之用。

一、班主任工作的基础

“谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

二、班主任工作的前提和准则

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务,它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育。

新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规。公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规。开学不久,我就开始家访,主要是电话家访。经常与学生谈话。努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.。

三、组织健全乐观向上的班干队伍是良好班风的保证

创建良好的班风,很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由学生推选,组长全权负责各组的各项事务。

四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键

学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要,也是最难的。因此,我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号,以此激发学生学习热情,鼓励他们既能够勤奋好学又乐于互相讨论精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。各个学科有各个学科的特点,它们教学的方法,学习的方式各不相同,那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为特殊的学习习惯。

总之,班主任的工作繁忙,在实际工作中会遇到很多棘手的问题,如何处理,的确是门艺术。作为班主任需要有一种坚持不懈、持之以恒的劲头,不断总结经验,掌握科学管理方法,才能把班主任工作做好。

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