高中生身体意象的认知干预研究

论文摘要

身体意象是指一个人对自己身体,特别是大小、形状和美感的一种多向度(multidimensional)的自我态度,它包括认知、评估和行为意向三部分。以往的研究证明,身体意象与个体的心理健康密切相关,负面的身体意象可能引发一系列的心理或行为问题,如低自尊、抑郁、焦虑、强迫行为、饮食紊乱等。本研究结合现代认知疗法,试探索一种有效的干预方法帮助改变高中生群体总体上的自我认知偏于消极的现状。在为期三个月的认知干预后,采用Thomas F. Cash教授编制,由马如梦修订的中文版多维自我体像关系调查问卷(MBSRQ)及笔者自编的干预效果访谈提纲对干预效果进行评估,得出的结果如下：(1)高中生身体意象总体满意度处于中等水平,且女生的身体满意度低于男生。在外表评估、体能健康评估、体能健康关注、身体部位满意度这四个维度上,男生的均分显著高于女生。在过重担忧维度上,女生的均分显著高于男生。(2)高中生身体意象各个维度在年级、年龄、家庭背景上均没有明显差异。(3)高中生的性别、BMI指数、锻炼频率、家庭经济状况会对身体意象的各个维度产生一定的影响。(4)身体意象的各个维度有些是相对稳定不易变的,如疾病关注、过重担忧、体重自我分类,有些维度却是比较不稳定的,容易随着个体的生活体验而改变,如身体部位满意度。(5)本研究所设计的认知干预措施对建立积极的身体意象起到积极的作用。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 中文文摘
• 目录
• 绪论
• 第一章 身体意象的文献综述
• 1.1 身体意象的研究历史
• 1.2 身体意象的概念界定
• 1.3 身体意象的结构与维度
• 1.4 身体意象的形成
• 1.5 身体意象的影响因素
• 1.5.1 社会文化因素
• 1.5.2 生物因素
• 1.5.3 个体心理因素
• 1.6 身体意象测量
• 1.6.1 问卷
• 1.6.2 投射技术
• 1.6.3 体型轮廓图
• 1.6.4 计算机辅助体型测量技术
• 1.7 身体意象的相关研究
• 1.7.1 身体意象与性别
• 1.7.2 身体意象与年级、年龄
• 1.7.3 身体意象与专业
• 1.7.4 身体意象与生理魅力
• 1.7.5 身体意象与饮食障碍
• 1.8 身体意象的干预研究
• 第二章 高中生身体意象的认知干预
• 2.1 研究目的
• 2.2 研究假设
• 2.3 研究方法
• 2.3.1 研究对象
• 2.3.2 研究设计
• 2.3.3 研究工具
• 2.4 研究程序
• 2.4.1 干预前的准备
• 2.4.2 前测
• 2.4.3 实施干预
• 2.4.4 后测
• 2.5 数据处理
• 第三章 研究结果
• 3.1 人口学变量上的特点
• 3.2 高中生BMI分析
• 3.3 高中生身体意象分析
• 3.4 认知干预对高中生身体意象的作用分析
• 3.4.1 对照组配对样本t检验
• 3.4.2 实验组配对样本t检验
• 第四章 结果讨论
• 4.1 高中生BMI分析
• 4.2 高中生身体意象分析
• 4.3 认知干预对高中生身体意象的作用分析
• 第五章 结论
• 5.1 研究结论
• 5.2 本研究的局限和展望
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 附录
• 致谢
• 个人简历