论文摘要
在当今的国民教育体系中,传统的教学方式仍然占据着主导的地位,这种教学方式与我们现在提倡的素质教育是背道而驰的,我们应该对传统教学加以改造,使之适应现代教学的需求。自从Intel未来教育进入中国以来,其独特的培训模式和教育理念正在悄悄地改变着我们教师的教学方式和学生的学习方式。Intel未来教育培训在中国教师心中产生了巨大的震撼,让中国的教育工作者看到了中国教育改革的新希望,英特尔未来教育提倡的是一种全新的教学理念,它给当前的研究性学习注入了新的活力,它是实施研究性学习的新载体,是落实研究性学习的新方法,是推进研究性学习的新途径。在建构主义理论指导下,英特尔未来教育注重情景的设置,鼓励学生的协作交流,帮助学生建构意义。根据新的教学标准以及教学模式,通过案例的研究设计,从而对英特尔未来教育进行更深一步的理解与分析,使之更加有利于中学生物的教学。本文主要是针对英特尔未来教育所提倡的教育理念,主要从以下四个方面论述: 第一部分介绍英特尔未来教育; 第二部分介绍英特尔未来教育的教育理念和教学特点; 第三部分英特尔未来教育理念在生物教学中运用的研究与实践; 第四部分关于英特尔未来教育理念的思考;
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