本文主要研究内容
作者曹维英（2019）在《“班班有歌声”活动的体验与探索》一文中研究指出："班班有歌声"是以班级为单位的群体性活动,同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流活动。在活动中他们自主发挥,生生互助,满足了发展的需求,陶冶了学生的乐群性格,同时学生的歌唱能力与音乐表现能力也有较大的提高,充分发挥了音乐艺术教育育人的功能,有助于学生整体的身心发展。
Abstract
"ban ban you ge sheng "shi yi ban ji wei chan wei de qun ti xing huo dong ,tong shi ye shi yi chong yi yin le wei niu dai jin hang de ren ji jiao liu huo dong 。zai huo dong zhong ta men zi zhu fa hui ,sheng sheng hu zhu ,man zu le fa zhan de xu qiu ,tao ye le xue sheng de le qun xing ge ,tong shi xue sheng de ge chang neng li yu yin le biao xian neng li ye you jiao da de di gao ,chong fen fa hui le yin le yi shu jiao yo yo ren de gong neng ,you zhu yu xue sheng zheng ti de shen xin fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的曹维英，发表于刊物华夏教师2019年28期论文，是一篇关于群体性活动论文,互帮互助论文,集体交往价值论文,华夏教师2019年28期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年28期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：群体性活动论文; 互帮互助论文; 集体交往价值论文; 华夏教师2019年28期论文;