论文摘要
康德是人类哲学史上最伟大的哲学家之一,“自由”作为其两本最重要著作之间的“拱顶石”,更是其理论中最为核心的概念。本文将康德的自由概念分为三个层次:先验自由、道德自由、审美自由。先验自由作为道德自由的形而上学根基,在第一章中进行了简要的诠释;而审美自由则由于与本文主题基本无关,并未进行阐述。本文的主体是对于道德自由的论述,道德自由分为两个层次:实践自由与政治自由。其中,实践自由又可以理解为自由的任意和自由意志两个方面,而只有后者才摆脱了欲望、情感等质料性的内容,因此才具有普遍性,才具有道德的内涵。所以,本文论述的实践自由主要是在第二个层面展开的。本文对实践自由的两个层次,以及实践自由的内涵进行了分析,并试图进一步梳理实践自由与道德律、与善恶、与宗教之间的关系,全面地解析了康德的实践自由。康德的政治自由则从三个层面来论述:权利、国家与公民。
论文目录
相关论文文献
- [1].因果性理论在康德思想教学中的意义——评《康德因果性理论研究》[J]. 中国高校科技 2019(11)
- [2].康德谎言禁令中的困难、批评与解释[J]. 哲学动态 2020(01)
- [3].论康德的“知性为自然立法”[J]. 理论界 2019(12)
- [4].自由也是强制——阿多诺对康德自由观点的批判及其启示[J]. 社会科学辑刊 2019(06)
- [5].论康德的法权概念[J]. 河北法学 2020(05)
- [6].论康德的善良意志[J]. 海南广播电视大学学报 2020(01)
- [7].试论康德伦理学的“社会向度”[J]. 汕头大学学报(人文社会科学版) 2020(02)
- [8].浅谈康德因果律[J]. 文化创新比较研究 2020(15)
- [9].作为自由否定性表现的康德技巧概念阐释[J]. 自然辩证法研究 2020(10)
- [10].康德道德原则何以具有实践性[J]. 齐鲁学刊 2020(04)
- [11].自我意识理论的困境与出路：从康德到马克思[J]. 湖北社会科学 2020(07)
- [12].论康德对道德狂热主义的批判[J]. 道德与文明 2020(05)
- [13].康德论人的尊严——兼论尊严的可丧失性问题[J]. 当代中国价值观研究 2020(01)
- [14].马克思世界历史理论中的“康德问题”[J]. 理论探讨 2020(05)
- [15].论康德早期自然探索对“上帝存在”的否定[J]. 合肥学院学报(综合版) 2019(03)
- [16].以责任的名义开展生命教育——读康德《道德形而上学原理》[J]. 思想政治课教学 2018(02)
- [17].前批判时期哲学的奠基——康德《活力的真正测算》解读[J]. 贵州大学学报(社会科学版) 2018(05)
- [18].论康德道德哲学中的上帝设定——从《绝对视域中的康德宗教哲学》谈起[J]. 山东大学学报(哲学社会科学版) 2018(06)
- [19].以佛教释康德:梁启超的康德观探析[J]. 东方论坛 2018(05)
- [20].论康德对机械论自然观的超越[J]. 华中科技大学学报(社会科学版) 2017(01)
- [21].康德认识论及伦理学视角下的“形式”和“质料”[J]. 长沙理工大学学报(社会科学版) 2017(03)
- [22].从世界公民的观点能看多远的历史?——重新梳理有关康德历史哲学的争论[J]. 北京社会科学 2017(08)
- [23].康德的哲学思想初探[J]. 科技经济导刊 2017(25)
- [24].论康德道德神学对心灵秩序的自由根基重置[J]. 南京师大学报(社会科学版) 2017(05)
- [25].情感分析与形而上学——再论康德的物自体概念[J]. 学术研究 2017(10)
- [26].康德的国际伦理法则[J]. 鲁迅研究月刊 2017(10)
- [27].重构中的知识与对象——论康德对理性知识的考察[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2016(07)
- [28].康德论对动物的间接义务[J]. 山东科技大学学报(社会科学版) 2014(05)
- [29].“理性的公开运用”与“理性的私下运用”辨析——读康德《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》[J]. 名作欣赏 2015(02)
- [30].康德的“物自身”辨正[J]. 世界哲学 2013(06)