北京市普通高校研究生体育教育的现状及对策研究

北京市普通高校研究生体育教育的现状及对策研究

论文题目: 北京市普通高校研究生体育教育的现状及对策研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 体育人文社会学

作者: 罗洪涛

导师: 姚蕾

关键词: 北京市,高等学校,研究生,体育教育,现状,对策

文献来源: 北京体育大学

发表年度: 2005

论文摘要: 2002年8月,教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》第六条指出:“普通高校要对三年级以上学生(包括研究生)开设体育选修课”,对研究生体育教育提出了要求。目前北京市普通高校研究生健康水平不佳,再加上中、高级知识分子英年早逝的事实。因此,积极探索研究生体育教育的特点,充分发挥高校体育的教育功能,努力为研究生教育服务,促进研究生健康发展,这是摆在我们面前急需解决的问题。本文从宏观上对北京市普通高校研究生体育教育现状进行调查、分析研究。研究对象为北京市普通高校研究生体育教育的现状及对策。抽取北京市25所高校的体育教研部和500名研究生及20名专家为样本。运用文献资料法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对北京市研究生体育教育的现状及对策进行研究,得出以下结论:1北京市只有28.00%的高校开设研究生体育课,而学生的选课率仅为40.63%,有半数以上的研究生认为有必要开设研究生体育课,研究生对开设体育课的强烈要求和愿望为研究生体育教育的广泛、深入开展提供了依据。2在北京市开课高校中,以开设选修课为主,有一半以上的研究生对所上体育课评价一般或不满意,且男生好于女生;教学内容与研究生的体育需求存在明显差异;教学年限为一学期,一周一次课,两学时;体育成绩的评定内容随意性较大,评价办法主要是总结性评价和形成性评价相结合。3学校不能保证组织课余体育锻炼,学生锻炼形式单一,锻炼内容与北京市研究生的运动实践需求基本吻合。4从整体上看研究生课余体育训练与竞赛开课高校好于不开课高校。5研究生体育尚未被北京市各高校纳入研究生培养计划,许多高校对研究生体育教育不够重视,但开课高校好于不开课高校。不开课高校没有研究生体育教学文件。6当前北京市研究生任课体育教师以本科学历、副教授职称为主,研究生学历比例较低;任课教师基本了解《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》。7北京市各高校普遍存在研究生体育经费短缺问题,且来源单一;开课高校的场地、器材基本满足教学需要,不能满足研究生课余体育需要。8北京市各高校开设体育健身咨询、举办健身讲座不尽如人意。9北京市研究生的健康状况令人担忧,体质呈下降趋势。研究生自认为体质与本科时相比下降的人数占总人数的43.25%。10北京市普通高校研究生体育课的对策。11北京市普通高校研究生课余体育的对策。12北京市普通高校研究生体育教育管理的对策。13北京市普通高校研究生体育教育环境的对策。

论文目录:

摘要

1 前言

1.1 问题的提出

1.2 研究的目的意义

1.3 文献综述

1.3.1 关于研究生体育课和课余体育的研究

1.3.2 关于研究生个体的研究

1.3.3 关于研究生体育合格标准的研究

1.3.4 关于研究生体育工作的研究

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 访问调查法

2.2.3 问卷调查法

2.2.4 数理统计法

2.2.5 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3.1 北京市普通高校研究生体育教育的现状

3.1.1 研究生体育课教学的现状

3.1.2 研究生课余体育的现状

3.1.3 研究生体育教育管理现状

3.1.4 研究生体育教育环境的现状

3.2 北京市普通高校研究生体育教育存在问题及原因分析

3.2.1 研究生体育教育存在的问题

3.2.2 研究生体育教育存在问题原因分析

3.3 北京市普通高校研究生的体育教育需求

3.3.1 研究生的运动实践需求

3.3.2 研究生的体育文化需求

3.4 北京市普通高校研究生体育教育的对策

3.4.1 关于研究生体育课的对策

3.4.2 关于研究生课余体育的对策

3.4.3 关于研究生体育教育管理的对策

3.4.4 关于研究生体育教育环境的对策

4 结论

5 致谢

6 参考文献

7 附件

发布时间: 2007-12-27

参考文献

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