论文题目: 中学生物教学中性健康教育的研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 学科教学
作者: 郭进
导师: 红雨
关键词: 青春期,性健康教育,中学生物教学
文献来源: 内蒙古师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 青春期是生理和心理发展的高峰期,此时中学生的身心正处于由不成熟向成熟发展的“不安定期”。他们对出现的一系列生理和心理的变化,感到神秘、好奇、不安、甚至恐惧,对初步产生的性意识、性要求不甚理解,渴求获得性知识。然而在我国由于种种错误性健康教育观念的普遍存在,而且根深蒂固,导致中学生物教学中的性健康教育在我国仍处于一个被忽视的地位,严重地影响着青少年身心的健康发展。本文在分析上述状况的基础上,指出了青春期性健康教育的重要性及其存在的问题,详细论述了发挥中学生物学科优势对青少年进行性健康教育的途径和方法,阐明了中学生物学科中的性教育是素质教育重要内容的观点,从而为青少年的健康发展提供一个科学的、健康的教育环境。
论文目录:
中文摘要
ABSTRACT
前言
1 青春期生理及心理发育特点
1.1 青春期生理
1.2 青春期性心理
2 青春期性健康教育及其重要性
(1) 开展青春期性健康教育可以提高青少年身心健康的水平
(2) 开展青春期性健康教育有助于提高全民素质,促进社会文明进步
(3) 开展青春期性健康教育是改革开放的需要,也是社会进步的表现
3 我国性健康教育中存在的问题
3.1 错误的“性”与“性教育”观念
3.2 性健康教育职责不明确
3.3 性健康教育过程中存在的一系列问题
4 中学生物教学中实施性健康教育的内容、途径和方法
4.1 在生物教学中实施性教育的内容
4.2 中学生物教学中性健康教育的实施途径、方法
5 中学生物教学中的性健康教育与素质教育
5.1 完善青少年的知识结构,提高认识水平,使青少年的身心健康发展, 是实施素质教育的基础
5.2 加强青少年性道德教育,既是德育的主要内容,也是实施素质教育的 一个基本途径
5.3 培养青少年科学的性审美观是素质教育的一个重要目标
6 总结与展望
6.1 赋予青春期性健康教育以独特的价值
6.2 综合设置青春期性健康教育的内容、目标及功能
6.3 重点突出青春期性教育的阶段性
6.4 改革教法,加强青春期性教育的实效性
6.5 改革课程设置体系,推动青春期性教育的发展
6.6 多途径开展青春期性健康教育
结束语
参考文献
致 谢
发布时间: 2007-06-18
参考文献
- [1].中学生青春期性教育实施方案探寻[D]. 刘建华.湖南师范大学2004
- [2].初中性健康教育现状及教学实践研究[D]. 董佳源.内蒙古师范大学2018
- [3].美国加利福尼亚州k-12综合性性教育课程研究[D]. 赵巍.西南大学2018
- [4].《青春必知性—高中性教育校本教材》开发[D]. 杨梅琴.福建师范大学2017
- [5].高中性教育校本课程的开发与实践研究[D]. 刘瑛莹.华中师范大学2016
- [6].湖南省部分地区普通中学性教育实施研究[D]. 董文.华中师范大学2016
- [7].兰州市初中学生性教育现状及教育对策研究[D]. 杨宗仁.西北师范大学2004
- [8].试论中学生性教育[D]. 易友新.广西师范大学2001
- [9].高中性教育存在的主要问题与管理对策研究[D]. 贺斌.华东师范大学2003
- [10].中学生性教育现状及对策研究[D]. 易湘成.华中师范大学2000
相关论文
- [1].生物教学中进行青春期早期性健康教育的初步尝试[D]. 王英.内蒙古师范大学2007
- [2].初中生物学教学中渗透心理健康教育的理论与实践初探[D]. 姚小燕.华东师范大学2006
- [3].CAI在中学生物教学中有效性的研究[D]. 刘珺.江西师范大学2006
- [4].中学生物教学中学生“提出问题”能力的调查与培养研究[D]. 陈维.南京师范大学2007
- [5].中学阶段的生物教学与素质教育[D]. 贺伟民.河南大学2007
- [6].在初中生物教学中渗透健康教育的探索[D]. 崔作辉.东北师范大学2007
- [7].中学生物教学中培养学生生物科学素养的实践研究[D]. 黄芹.广西师范大学2007
- [8].中学生物教学中的性教育问题[D]. 程璐.山东师范大学2005
- [9].在高中生物教学中进行性健康教育的研究[D]. 黄春燕.山东师范大学2005
- [10].中学生物教学整合青春期性教育的研究[D]. 江明珠.南京师范大学2005