大学生综合素质评价研究与系统实现

论文摘要

当前社会经济的高速发展,对人才提出了越来越高的要求。高等院校作为培养社会人才的最后一站,是整个人才培养体系的出口,在其中占据了非常重要的一环,如何正确地培养学生,以及科学地评价学生的综合素质,在高等院校的学生管理工作中的地位显得尤为突出,也使得高校的素质教育工作更具针对性、主动性和实效性。本论文分析了目前高校学生综合素质测评工作中存在的问题,认真研究了时下流行的综合评价的分类方法、算法和应用,并结合我国关于大学生素质拓展计划、培养的有关规范和要求,建立了相对科学、合理的测评指标体系,构建了基于Web技术的大学生综合素质评价系统。在这个系统中,使用了B/S结构的软件体系,采用了JSP网页设计技术和SQL Server 2005大型数据库,可以灵活地管理各种信息。系统包括:学生信息管理子系统、指标成绩录入子系统、评价指标体系设置及权重求解子系统、学生自测子系统、综合评价子系统、综合素质评价查询子系统等。论文研究中主要解决:测评体系的建立和各指标的计算,大学生基本信息的录入与管理,大学生综合素质测评系统的分析与设计。最后还对系统做出了测试和效果分析,验证了系统可以达到最初的目标。基于本论文提出的技术体系和实施方案而开发的大学生综合素质评价系统,可以帮助大学生提高自身素质和摒除个人陋习,为他们提供较好的行为规范,为顺利就业打下坚实基础,并为高等院校学生管理工作提供技术保障和发展方向。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1.1 课题研究背景与意义
• 1.2 国内外研究现状及发展态势
• 1.3 本课题研究的内容
• 1.4 论文的组织结构
• 第二章 评价理论基础及相关技术
• 2.1 综合素质评价理论
• 2.1.1 综合素质评价原理
• 2.1.2 综合素质评价机构
• 2.2 评价指标体系设计的原则与方法
• 2.2.1 评价指标体系的设计原则
• 2.2.2 评价指标体系的设计方法
• 2.3 指标数据采集方法
• 2.4 常用的权重计算方法之比较
• 2.5 引入数据挖掘技术
• 2.5.1 数据挖掘的过程
• 2.5.2 关联规则模式
• 2.6 本章小结
• 第三章 大学生综合素质评价模型研究
• 3.1 大学生综合素质指标体系设计
• 3.1.1 三级评价指标体系方案
• 3.1.2 评价指标体系的数据量化分析
• 3.2 评价体系指标权重的计算
• 3.2.1 根据表3-3 建立各层次因素指标集
• 3.2.2 构造判断矩阵
• 3.2.3 层次单排序及一致性检验
• 3.2.4 计算措施层因素绝对权重
• 3.2.5 计算最终评价分数
• 3.3 本章小结
• 第四章 大学生综合素质评价系统需求分析
• 4.1 系统概述
• 4.2 系统基本功能需求
• 4.3 系统功能分析
• 4.3.1 用户界面需求
• 4.3.2 系统用例需求分析
• 4.3.3 系统业务流程需求分析
• 4.4 非功能需求分析
• 4.4.1 系统性能要求
• 4.4.2 系统安全性需求
• 4.4.3 系统灵活性需求
• 4.5 本章小结
• 第五章 大学生综合素质评价系统设计
• 5.1 系统设计目标
• 5.2 系统总体架构设计
• 5.3 系统功能设计
• 5.3.1 子系统功能划分
• 5.3.2 学生信息管理子系统
• 5.3.3 指标成绩录入子系统
• 5.3.4 评价指标体系设置及权重求解子系统
• 5.3.5 学生自测子系统
• 5.3.6 学生互评子系统
• 5.3.7 综合素质评价模块
• 5.3.8 统计分析子系统
• 5.3.9 综合素质评价查询子系统
• 5.3.10 系统维护子系统
• 5.3.11 用人单位子系统
• 5.4 用户界面设计
• 5.4.1 系统基本页面布局
• 5.4.2 交互流程设计
• 5.5 数据库设计
• 5.5.1 概念数据模型设计
• 5.5.2 数据库物理表设计
• 5.6 本章小结
• 第六章 系统的实现
• 6.1 系统实现环境
• 6.1.1 安装环境
• 6.1.2 配置环境
• 6.2 系统功能模块实现
• 6.2.1 用户登录实现
• 6.2.2 学生指标成绩信息管理
• 6.2.3 评价体系设置和权重值求解
• 6.2.4 学生自我测评子系统设计
• 6.2.5 综合测评
• 6.2.6 统计分析子系统
• 6.3 本章小结
• 第七章 系统测试及评价分析
• 7.1 系统测试
• 7.1.1 测试方法
• 7.1.2 运行结果分析
• 7.1.3 系统的功能测试
• 7.1.4 系统的性能测试
• 7.2 运行效果分析
• 7.3 本章小结
• 第八章 结论与展望
• 致谢
• 参考文献