本文主要研究内容
作者陆亚南（2019）在《浅论“让学引思”理念下的个性化作业设计》一文中研究指出：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。"这说明教学应该立足于学生自身的学习情况、发展规律和认知规律。所有超出学生能力范畴和认知范畴的学习活动都是无意义的。因此引入"让学引思"理念,设计出个性化的语文作业内容,恰恰是当前教师所要思考的重中之重。
Abstract
《guo jia zhong chang ji jiao yo gai ge he fa zhan gui hua gang yao 》zhi chu :"zun chong jiao yo gui lv he xue sheng shen xin fa zhan gui lv ,wei mei ge xue sheng di gong kuo ge de jiao yo 。"zhe shui ming jiao xue ying gai li zu yu xue sheng zi shen de xue xi qing kuang 、fa zhan gui lv he ren zhi gui lv 。suo you chao chu xue sheng neng li fan chou he ren zhi fan chou de xue xi huo dong dou shi mo yi yi de 。yin ci yin ru "rang xue yin sai "li nian ,she ji chu ge xing hua de yu wen zuo ye nei rong ,qia qia shi dang qian jiao shi suo yao sai kao de chong zhong zhi chong 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自内蒙古教育的陆亚南，发表于刊物内蒙古教育2019年35期论文，是一篇关于小学语文论文,让学引思论文,个性化论文,作业论文,设计思路论文,内蒙古教育2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自内蒙古教育2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。