中英双语使用中情绪词汇的研究

论文摘要

近来的语言研究将情绪词汇单列为一类有别于其他抽象词汇的词。双语者情绪词汇使用情况的研究更是引起了许多研究者的兴趣。他们已对不同国家的双语者以采样实验的方法对情绪词进行了研究，但是对中英双语使用者情绪词汇使用情况的研究还为数不多。而且笔者发现这样一个现象：尽管中英双语的使用已越来越普遍，但双语者却不太使用英语来表达情绪。因此，本文的目的是研究这类词在中英双语使用者中的使用情况：情绪词汇的使用会受到什么因素的影响，第一语言和第二语言情绪词汇的使用有什么区别。本研究通过实验和问卷的方法检测了语言熟练程度、性别、年龄、权势／距离等四个变量对于32位中英双语使用者情绪词汇使用的影响。研究结果表明双语使用者第一、第二语言情绪词汇的使用与权势／距离、语言熟练程度(在第二语言——英语的情况下)和性别有关联。更有趣的是，相比较于第二语言，权势／距离对情绪词的影响在第一语言的情况下更显著。年龄对无论是第一语言还是第二语言情况下的情绪词的使用都没有很明显的影响。因此，本文为中英双语使用者提出了几点建议：第一，中英双语使用者应尽量提高二语的熟练程度，特别是听说能力。第二，中英双语使用者应尽可能多接触真实地道的第二语言，提高第二语言的文化意识，从而增强第二语言的社会文化能力。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• INTRODUCTION
• 0.1 Research Questions
• 0.2 Research Hypotheses
• CHAPTER ONE EMOTONS AND LANGUAGE
• 1.1 Emotions
• 1.1.1 Basic emotions
• 1.1.2 Universality verses culture-specificity of emotions
• 1.1.3 Defining an emotion
• 1.2 Emotion language
• 1.2.1 The emotive function of language
• 1.2.2 Diverse manifestations of emotions
• 1.3 Emotion vocabulary
• 1.3.1 Defining emotion vocabulary
• 1.3.2 Some dichotomy features of emotion vocabulary
• 1.3.3 Lists of emotion vocabulary
• CHAPTER TWO EMOTIONS AND BILINGUALISM
• 2.1 Bilingual and bilingualism
• 2.1.1 Bilingual and bilingualism
• 2.1.2 L1 and L2
• 2.2 Previous empirical studies on emotions and bilingualism
• 2.2.1 Studies on emotion words
• 2.2.2 Aspects that have not been investigated so far
• 2.3 Emotion vocabulary and four factors
• 2.3.1 Power/distance and emotions
• 2.3.2 Gender and emotion language
• 2.3.3 Language proficiency
• 2.3.4 Age and emotions
• CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY
• 3.1 Research design
• 3.1.1 Introduction to research design
• 3.1.2 Subjects
• 3.1.3 The dependent variable: emotion words
• 3.1.4 The independent variables
• 3.2 Instruments and procedure
• 3.2.1 Instruments
• 3.2.2 Procedure
• CHAPTER FOUR DATA & DATA ANALYSIS
• 4.1 Data
• 4.2 Data analysis
• 4.2.1 The correlations between power/distance and emotion word
• 4.2.2 The relationship and predictive power of the four independent variables
• 4.2.3 Comparison between results in L1 and those in L2
• 4.2.4 Other findings
• CHAPTER FIVE DISCUSSION
• 5.1 Power/distance and emotion words
• 5.2 Gender and emotion words
• 5.3 Language proficiency and emotion words
• 5.4 Age and emotion words
• CONCLUSIONS
• BIBLIOGRPHY
• APPENDIXES
• Appendix 1
• Appendix 2
• Appendix 3
• Appendix 4
• Appendix 5