跨国企业中中国员工的跨文化沟通情境与能力研究 ——基于“走出去”与“走进来”企业的比较

跨国企业中中国员工的跨文化沟通情境与能力研究 ——基于“走出去”与“走进来”企业的比较

论文摘要

跨文化沟通能力是跨文化沟通研究领域的一个重要研究方面,国外已有诸多的研究理论,集中在跨文化适应性和培训方面;而中国的相关研究集中在跨文化语言学、文化比较和差异及外语教学中的跨文化沟通能力,从管理类的角度研究的较少。本研究在梳理国内外研究文献的基础上,提出了跨文化沟通能力的理论研究框架,编制了访谈提纲,调查分析了内部和外部跨文化沟通情境下的跨文化沟通能力现状。研究工作包括:(1)通过文献回顾与本文研究背景的结合,提出了跨文化沟通能力的结构要素模型,即环境认知层面、组织培训层面和个人行为层面三个维度,同时具体划分这三个维度下的次维度。环境层面包括语言差异、宗教差异、风俗习惯差异、文化自恋/文化狭隘;组织层面包括行为规范、决策方面、人事管理方面、执行方面和行政后台支持;个人行为层面包括立场、利益、海外经验缺乏、个人行为、价值取向和信息过滤。(2)通过访谈研究44名被访者的跨文化沟通能力,分析比较两类企业在内部和外部跨文化沟通情境下的具体表现及能力素质要求。结果显示:“走进来”的外资企业和“走出去”的中国企业在跨国经营的过程中都会遇到内部跨文化沟通情境,但是具体的情境表现——跨文化团队构成、跨文化沟通冲突影响因素上存在差异。“走进来”的外资企业和“走出去”的中国企业在内部跨文化沟通情境下对员工的能力要求也存在一定差异。其中,语言能力是基本要求,而“走出去”的中国企业还会特别注重员工的“自我概念与动机”。这两类企业在跨文化沟通培训项目的实施上还处于起步阶段。“走进来”的外资企业和“走出去”的中国企业在外部跨文化沟通情境表现上存在着明显的差异。前者所涉及的外部跨文化沟通情境更多的是与外国客户打交道;而后者所涉及的外部跨文化沟通情境集中在与海外政府之间、与中间商(合作伙伴)之间以及与外国顾客之间三方面。两类企业在具体的外部跨文化沟通情境下的应对措施也存在差异。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 绪论
  • 1.1 选题背景
  • 1.2 研究目的
  • 1.3 研究意义
  • 1.4 论文框架
  • 2 理论基础和文献回顾
  • 2.1 相关概念的界定
  • 2.2 跨文化经营环境下的沟通冲突
  • 2.3 跨文化沟通能力
  • 3 研究设计
  • 3.1 研究框架
  • 3.2 研究方法
  • 3.3 资料收集
  • 4 跨文化沟通能力调查结果
  • 4.1 访谈对象跨文化沟通能力的基本结果
  • 4.2 访谈结果分析与讨论
  • 5 研究结论与启示
  • 5.1 研究结论
  • 5.2 研究启示
  • 5.3 研究局限性
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录一 跨文化沟通能力访谈提纲
  • 攻读硕士期间发表的论文
  • 相关论文文献

    • [1].文化照护视域下师生跨文化沟通的价值“心”向度[J]. 太原城市职业技术学院学报 2019(10)
    • [2].新时代跨文化沟通教育:知其缘由,明其内理,坐言起行[J]. 考试与评价(大学英语教研版) 2020(01)
    • [3].论国际视野、创新意识对跨文化沟通能力的影响[J]. 淮南职业技术学院学报 2020(02)
    • [4].读者荐书[J]. 书城 2020(07)
    • [5].《吾心可鉴:跨文化沟通》[J]. 全国新书目 2020(05)
    • [6].基于翻转课堂的跨文化沟通教学设计与实践[J]. 高教学刊 2019(05)
    • [7].大学生跨文化沟通中的障碍研究[J]. 海外英语 2019(08)
    • [8].“一带一路”背景下我国企业跨文化沟通的问题及策略[J]. 经营与管理 2018(03)
    • [9].论外向型商科专业学生跨文化沟通能力的培养[J]. 现代经济信息 2016(20)
    • [10].跨文化沟通问题与对策[J]. 合作经济与科技 2017(18)
    • [11].文化“精准扶贫”中的跨文化沟通方法与策略[J]. 图书馆论坛 2017(11)
    • [12].分析文化差异 跨越沟通障碍——基于中日文化差异分析的跨文化沟通研究[J]. 山西财经大学学报 2015(S1)
    • [13].跨文化沟通五种方式[J]. 商 2015(20)
    • [14].刍议中专英语教学中如何培养学生的跨文化沟通能力[J]. 课程教育研究 2019(25)
    • [15].如何进行汉语国际教学中“敏感问题”的跨文化沟通[J]. 时代教育 2017(03)
    • [16].来华外籍教师突发事件中的跨文化沟通策略研究[J]. 智富时代 2017(05)
    • [17].最暗的夜,最亮的光——电影《巴别塔》中的跨文化沟通障碍[J]. 长江丛刊 2017(12)
    • [18].浅谈2017年北京英语高考试卷对英语教学的启示[J]. 知识文库 2017(16)
    • [19].中专英语教学中如何培养学生的跨文化沟通能力[J]. 校园英语 2017(28)
    • [20].跨文化沟通的利益相关方识别与影响因素[J]. 项目管理评论 2016(05)
    • [21].从不同文化对“一带一路”的解读论跨文化沟通的重要[J]. 国际公关 2019(04)
    • [22].跨文化沟通中语言与非语言的教学设计改革[J]. 文学教育(下) 2019(11)
    • [23].文化外交与中国形象的故事化传播——评《跨文化沟通:国家形象的有效传播》[J]. 公共外交季刊 2018(02)
    • [24].案例教学法在跨文化沟通能力培训中的应用[J]. 石油化工管理干部学院学报 2014(04)
    • [25].关于企业管理中的跨文化沟通障碍的相关思考[J]. 商场现代化 2014(16)
    • [26].高校应加强跨文化沟通中的民族团结教育[J]. 中国民族教育 2011(03)
    • [27].世博会与跨文化沟通[J]. 图书馆杂志 2010(03)
    • [28].合资企业跨文化沟通思考[J]. 理论界 2010(05)
    • [29].涉外导游跨文化沟通能力培养规律研究[J]. 广东农工商职业技术学院学报 2010(02)
    • [30].大学生跨文化沟通中的出场境遇[J]. 现代交际 2010(06)

    标签:;  ;  ;  ;  

    跨国企业中中国员工的跨文化沟通情境与能力研究 ——基于“走出去”与“走进来”企业的比较
    下载Doc文档

    猜你喜欢