基于SSH框架的高校数字迎新系统设计与实现

基于SSH框架的高校数字迎新系统设计与实现

论文摘要

近年来随着高校教育事业的蓬勃发展,高校合并和高校招生规模的日益扩大,极大提高了高校迎新工作的难度。迎新工作涉及的部门众多,工作极其集中,工作密集度大;传统手工登记、纸质记录的模式不仅耗费大量人力物力,也无法满足高校现有迎新工作的需求。因此如何科学规划、统筹兼顾,以信息化的思想和技术手段,推动我国高校迎新工作的发展,是一个值得认真研究并需要加以有效解决的课题。本文提出了一种基于SSH框架的高校数字迎新系统的设计与实现方案。系统采用了当今最流行的J2EE开放式体系构架,主要是B/S架构,具有零客户端,完全跨时间跨地域的特点;系统具有很高的开扩展性,能够满足将来高校各用户最大范围的使用系统,系统采用最先进的三层网络架构开发完成。本文工作的主要贡献和研究内容如下:1.分析了高校迎新系统的研究背景及意义,国内高校迎新系统的发展现状;然后基于某高校迎新系统的的实际需求及特点,全面分析了高校迎新系统的业务流程及功能需求。2.采用UML的方法对高校迎新系统进行了分析,以类图的方法对系统的各个子模块进行了静态建模,以时序图的方法对系统主要功能模块进行了动态建模,并在此基础上设计系统的数据库。3.搭建了基于SSH框架的轻量级开发架构,并在此基础上进行深入分析和研究,进行了优化和创新。实现了核心模块的各项功能,最后从Web层、业务逻辑层、数据持久层给出了系统的实现。基于SSH框架的数字迎新系统实现了与高校信息系统的共享和集成,在最大程度上重用了高校已有系统资源,解决了部分高校信息系统“信息孤岛”的现象;不仅可以适应当今高校迎新工作繁重而密集的业务需求,更可以根据高校迎新工作实际需求变化方便地再建业务流程。目前迎新系统已经上线并运营,系统上线后,极大提高了高校迎新工作的效率,给新生和相关办公人员提供了方便、高效、全方位的迎新环境和服务,得到了用户的一致好评。并且,本文的研究可以为高校的信息系统建设项目提供一些可参考的技术方案。研究具有很强的理论意义和实际意义。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 绪论
  • 1.1 研究背景及意义
  • 1.2 高校迎新系统的发展现状
  • 1.3 本文的主要内容及目标
  • 1.4 本文的章节安排
  • 第二章 技术背景
  • 2.1 J2EE介绍
  • 2.1.1 J2EE的概念
  • 2.1.2 J2EE的优势
  • 2.2 SSH框架介绍
  • 2.2.1 Spring简介
  • 2.2.2 Struts简介
  • 2.2.3 Hibernate框架
  • 第三章 需求分析
  • 3.1 高校数字迎新系统的建设目标
  • 3.2 迎新系统的角色与职能分析
  • 3.3 迎新系统的业务流程模型
  • 3.3.1 财务处流程
  • 3.3.2 学生处流程
  • 3.3.3 教务处流程
  • 3.4 迎新系统的功能需求
  • 3.4.1 权限管理
  • 3.4.2 信息发布管理
  • 3.4.3 新生信息管理
  • 3.4.4 收费信息管理
  • 3.4.5 新生入学管理
  • 3.4.6 班级及学号管理
  • 3.4.7 宿舍管理
  • 3.4.8 在线测试管理
  • 3.4.9 互动交流管理
  • 3.4.10 系统管理
  • 3.5 迎新系统的非功能性需求
  • 第四章 迎新系统的设计
  • 4.1 系统架构设计
  • 4.1.1 系统总体架构
  • 4.2 系统功能模块设计
  • 4.2.1 迎新网站设计
  • 4.2.2 系统管理设计
  • 4.3 系统的静态建模
  • 4.3.1 新生信息管理类
  • 4.3.2 登录类
  • 4.3.3 宿舍管理类
  • 4.3.4 班级学号类
  • 4.3.5 收费信息管理类
  • 4.3.6 系统总体类图
  • 4.4 迎新系统的动态建模
  • 4.4.1 权限管理设计
  • 4.4.2 新生信息管理设计
  • 4.4.3 收费信息管理设计
  • 4.4.4 宿舍管理设计
  • 4.4.5 系统管理设计
  • 4.5 系统数据库设计
  • 4.5.1 数据表的设计
  • 4.5.3 数据库服务器的安全性
  • 第五章 系统实现及其效果
  • 5.1 运行环境
  • 5.2 系统的实现
  • 5.2.1 Web层的实现
  • 5.2.2 业务逻辑层的实现
  • 5.2.3 数据持久层的实现
  • 5.3 主要模块实现效果
  • 5.3.1 迎新网站模块
  • 5.3.2 新生信息管理模块
  • 5.3.3 班级学号管理模块
  • 5.3.4 运营效果
  • 第六章 结论
  • 6.1 总结
  • 6.2 展望
  • 参考文献
  • 致谢
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