本文主要研究内容
作者姜娜,李平,彭翠娜,牟宗刚,郑庚修（2019）在《工程教育认证下化工分离工程教学改革》一文中研究指出：在工程教育专业认证背景下,分析化学工程与工艺专业化工分离课程的特点及现有的问题,提出了解决问题的相应的措施,例如将课程设计部分计入学生最终成绩;在教师层面,积极引导教师深入企业,在实践中成长;在学生层面,加强工程教育专业认证宣传,积极引导学生参加各类大学生竞赛,提高自身的综合素质,以期达到化学工程与工艺专业工程教育认证标准。
Abstract
zai gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng bei jing xia ,fen xi hua xue gong cheng yu gong yi zhuan ye hua gong fen li ke cheng de te dian ji xian you de wen ti ,di chu le jie jue wen ti de xiang ying de cuo shi ,li ru jiang ke cheng she ji bu fen ji ru xue sheng zui zhong cheng ji ;zai jiao shi ceng mian ,ji ji yin dao jiao shi shen ru qi ye ,zai shi jian zhong cheng chang ;zai xue sheng ceng mian ,jia jiang gong cheng jiao yo zhuan ye ren zheng xuan chuan ,ji ji yin dao xue sheng can jia ge lei da xue sheng jing sai ,di gao zi shen de zeng ge su zhi ,yi ji da dao hua xue gong cheng yu gong yi zhuan ye gong cheng jiao yo ren zheng biao zhun 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自广州化工的姜娜,李平,彭翠娜,牟宗刚,郑庚修，发表于刊物广州化工2019年18期论文，是一篇关于化工分离工程论文,专业认证论文,教学改革论文,广州化工2019年18期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自广州化工2019年18期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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