湖南省中等职业教育发展规模预测及对策研究

论文摘要

中等职业教育是当前教育发展的一个战略重点,加快发展中等职业教育,是走新型工业化道路、转变经济增长方式的必然选择。本文在分析湖南省中等职业教育发展规模的现状及需求的基础上,采用年龄移算法和ARIMA模型法,对2007-2020年湖南省中等职业教育阶段学龄人口、在校生规模进行了预测。预测结果表明:2007年-2020年湖南省中等职业教育在校生规模发展可以分为两个阶段:1、下降期:从2007年开始,随着学龄人口的不断减少,中等职业教育在校生规模不断下降,但是下降幅度较小,不断下降的趋势将持续到2011年。2、平稳增长期:2012年开始,由于学龄人口的回升,高中阶段的入学率适度提高,中等职业教育在校生数也随之趋向平缓且呈逐步上升趋势从湖南省经济社会对职业教育的需求和本预测的结果来看,2007-2020年,湖南省中等职业教育完全能够承担起本省经济发展对中级技术、技能型人才培养这一重任。为此,笔者提出要落实政府主导责任,加大对中等职业教育的投入;深化教育教学改革,坚持规模、质量、效益与结构的协调发展;开放办学空间,努力探索适应时代发展的办学模式;建立县级职教中心,促进农村职业教育发展等对策建议,以促进湖南省中等职业教育的持续健康发展。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第一章 绪论
• 1 研究背景
• 1.1 理论依据
• 1.2 现实背景
• 2 研究的目的与意义
• 2.1 研究的目的
• 2.2 研究的意义
• 3 概念的界定
• 3.1 “预测”和“教育预测”
• 3.2 中等职业教育
• 3.3 发展规模
• 4 研究方法
• 4.1 文献研究法
• 4.2 定量分析法
• 4.3 定性分析法
• 第二章 湖南省中等职业教育发展规模现状及需求
• 1 湖南省中等职业教育规模发展现状
• 2 湖南省中等职业教育发展需求分析
• 2.1 湖南省中等职业教育发展需求的背景分析
• 2.2 湖南省中等职业教育发展需求的现实分析
• 第三章 湖南省中等职业教育发展规模预测
• 1 预测方法概述
• 1.1 关于基础教育和高等教育的预测方法
• 1.2 关于职业教育发展规模预测的方法
• 1.3 简要述评
• 2 湖南省中等职业教育发展规模预测
• 2.1 预测依据
• 2.2 年龄移算法
• 2.3 ARIMA模型的构建
• 2.4 预测结论比较
• 第四章 湖南省中等职业教育发展的对策思考
• 1 落实政府主导责任，加大对中等职业教育的投入
• 2 深化教育教学改革，不断提高办学水平
• 3 开放办学空间，努力探索适应时代发展的办学模式
• 4 建立县级职教中心，促进农村职业教育发展
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介