广西大学数字化教室应用优化管理研究

论文摘要

数字化教学日益成为现代化高等教育教学的发展方向。数字化教室是构建高校数字化教育教学环境的重要设施,是高校建立数字化教学资源库的重要工具。各高校的数字化教室在国家教育部的规划和支持下纷纷建成并投入使用。随着数字化教室使用频率的增加,应用范围的扩大,数字化教室应用管理中的一些问题也越来越凸显,影响了高校数字化教学质量及数字化教育教学环境的构建。本文针对目前高校,特别是广西高校对于数字化教室应用管理方面的研究不多,现有数字化教室应用管理体系不够完善,结合广西大学数字化教室应用管理案例,分析目前应用中存在的自动跟踪缺陷、教学互动表现不足、系统稳定性不够等问题,探索和构建保证数字化教室更有效使用的管理方案,提出加强自动跟踪稳定性、增加教学互动表现、提高系统稳定性等优化管理措施。在此基础上,按照教育信息化的发展思路,遵循项目管理的理念,探讨适合未来学校教育教学的网络数字化教学环境,提出进一步优化数字化教室应用管理体系的构想,为当前本科教学改革、优秀教学资源共享、“质量工程”建设、学校教学评价体系建立等提供更有力的支持。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义和目的
• 1.3 文献综述
• 1.4 研究的主要内容及方法
• 1.5 论文的创新点
• 第二章 广西大学数字化教室概述
• 2.1 数字化教室基本配置
• 2.2 数字化教室配置的全自动直/录播系统组成与功能
• 第三章 广西大学数字化教室应用现状、影响因素和存在问题
• 3.1 数字化教室应用现状
• 3.2 数字化教室应用影响因素及存在的问题
• 3.2.1 影响数字化教室应用效果的因素分析
• 3.2.2 数字化教室应用存在问题及原因分析
• 第四章 广西大学数字化教室应用优化管理方案
• 4.1 数字化教室应用优化管理任务
• 4.2 数字化教室应用优化管理目标
• 4.3 数字化教室应用优化管理依据
• 4.4 数字化教室应用优化管理标准
• 4.5 数字化教室应用优化管理控制
• 4.5.1 数字化教室应用优化管理控制流程
• 4.5.2 数字化教室应用优化管理控制实施
• 4.6 数字化教室应用优化管理保障条件
• 4.6.1 数字化教室应用优化管理组织机构
• 4.6.2 数字化教室应用优化管理硬环境要求
• 4.6.3 数字化教室应用优化管理软环境要求
• 第五章 广西大学数字化教室应用优化管理对策措施
• 5.1 加强数字化教室应用管理措施
• 5.2 创建网络数字化教育教学环境
• 5.2.1 发展新一代网络直/录播系统
• 5.2.2 建立一体化网络教学环境
• 5.3 优化数字化教室应用的管理体系
• 结束语
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 攻读硕士学位期间发表的论文目录