中国近现代武术思想演变的阶段特征研究 ——价值取向的视角

论文摘要

思想是思维活动的结果。人们的社会存在,决定人们的思想。从思想层面考察近代以来武术发展、演变的动因,有利于揭示当今武术改革发展中遇到的深层次问题。由于思想本身就是以价值观念为核心的理性认识,历史上武术思想的发展演变往往根植于价值取向的变化。对于武术价值认识上的差别并导致产生相对不同的武术价值观念,是武术思想演变研究中要回答的深层次问题。本文运用文献资料研究法、调查访问法、历史学法、比较法等研究方法,按时间发展的顺序,分阶段将武术从属性价值、功能价值、文化意蕴价值三个价值层面分别进行研究,全面考察了各个时期以武术价值为核心的武术思想演变的特征,为近现代武术发展及武术理论研究提供新视角。研究结果表明:1从价值取向的角度对近现代武术思想演变进行合理分期是一种有效的途径。它能较为清晰的刻画出一百多年来武术发展阶段特征。包括:以“武侠豪情思想”为核心的武术多元化价值取向阶段;以“尚武思想”为核心的武术多元化价值取向阶段;以“体育武术思想”为核心的武术功能价值取向阶段;以“民族精神教育思想”为核心的武术多元化价值取向阶段;以“申奥思想”为核心的武术功能价值取向的阶段;以“人文武术思想”为核心的武术多元化价值取向阶段。这为人们理清中国近现代武术武术思想演变背后的动力提供一个新的视角,并通过这个视角进而深入探讨当前武术存在的问题根源以及未来武术发展的思路。2武术思想演变归根结底是由现实的社会变革所决定。武术思想是一种社会意识,作为社会意识,它的发生和发展的根源隐藏于社会存在之中,即在丰富多彩的社会生活之中。综观近代以来武术思想演变所经历的几个阶段,可以认为,它与我国近现代社会政治、经济发展轨迹是相吻合的。武术思想的每一次变革,无不是中国社会变革的真实反映。3文化意蕴价值是武术价值的核心。承载了深厚传统文化的中华武术,在历史的长河中,始终凭借着自身的发展逻辑规律得以延绵流传。无论是晚清时期的武侠豪情和民国时期的尚武思想,还是在武术热时期形成的民族精神观和新世纪人文武术的思想,其实质均是武术文化意蕴价值的真实体现。只不过随着时代的不同,历史的任务不同,其所表现出的文化载量发生了变化。正是由于建国初期“体育武术”的思想定位游离于武术文化意蕴价值之外,再加上“武术入奥”思想对“体育武术”思想的推进,至使在近半个世纪的现代武术运动发展中有着悠久传统的武术文化发生了根本性裂变,原有的文化内涵被过滤,传统的拳理技术发生异变。武术陷入一段问题时期。4多元化价值取向协调发展能有效推动武术健康发展。纵观近现代武术发展演变的历程,我们清楚得认识到武术价值取向多元化阶段是武术发展的繁荣阶段。相反,武术价值取向单一化阶段,是武术发展问题时期。可以认为,文化意蕴价值、功能价值、属性价值构成了中华武术三个相互独立,又相互依存的完整的价值体系。这其中,文化意蕴是价值体系的核心,是其它价值发展的缘起,也是其它价值追求的目的。属性价值是价值的表现层,是其它价值的外化与生动体现。功能价值是价值体系的中间层,是文化意蕴层与属性价值层的连接体。因为有了功能价值层,武术价值体系显得完整而牢固。但是,需要强调的是,多元化发展不等于说平均、等速发展,而是需要协调发展。因为协调本身就意味着“合和”,意味着“一荣俱荣”。5新世纪武术价值取向——人文武术思想。在追求人文精神的时代,对武术的认识与实践应体现以人为本的思想。作为中华传统文化载体的武术,其内涵深邃的价值正是无数有生命个体追求的本真,是满足人的需要这个最为根本、长远的价值所在。因此,人文武术是当今人类社会追求的目标和文明进步的表征。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 详细摘要
• 第1章 导论
• 1.1 选题依据
• 1.2 关于题目的说明
• 1.3 武术价值取向视角的哲学基础
• 1.4 文献综述
• 1.5 研究方法
• 1.6 研究的创新点
• 第2章 以"武侠豪情思想"为核心的武术多元化价值取向阶段
• 2.1 武侠豪情——晚清武术文化意蕴价值的核心
• 2.1.1 关于武侠与武侠思想
• 2.1.2 晚清武侠思想发展的新特征
• 2.1.3 平民社会中的武侠思想
• 2.1.4 革命党人的武侠思想
• 2.1.5 海外华侨的武侠思想
• 2.1.6 文艺作品中武侠思想的传播
• 2.2 属性价值取向——民间结社组织反抗运动的工具
• 2.2.1 武术在农民革命斗争中地位
• 2.2.2 武术在清军中的地位
• 2.3 晚清武术功能价值的特征
• 2.3.1 娱乐与艺术价值
• 2.3.2 健身与修身价值
• 2.4 本章小结
• 第3章 以"尚武思想"为核心的武术多元化价值取向阶段
• 3.1 尚武思想——民国时期武术文化意蕴价值的核心
• 3.1.1 尚武的由来
• 3.1.2 近代尚武思想的新特征——论中华民族的尚武精神
• 3.1.3 军国民教育时期的尚武思想
• 3.1.3.1 军国民教育思想的缘起
• 3.1.3.2 军国民教育思潮时期的学校尚武思想
• 3.1.3.3 军国民教育思潮时期的社会尚武思想
• 3.1.4 民族复兴思潮中的尚武思想
• 3.1.4.1 民族复兴思潮的兴起
• 3.1.4.2 民族复兴思潮下的尚武倾向
• 3.1.4.3 民族复兴思潮下武术的兴起
• 3.2 武术科学化思想——武术功能价值取向的深入认识
• 3.2.1 武术健身价值观
• 3.2.2 武术教学、竞赛价值观
• 3.3 属性价值取向
• 3.4 本章小结
• 第4章 以"体育武术思想"为核心的武术功能价值取向的阶段
• 4.1"体育武术"的思想
• 4.1.1"体育武术"的思想产生的时代背景
• 4.1.2"体育武术"的思想产生的内部因素
• 4.2 竞技武术的发展
• 4.3 社会武术的发展
• 4.4 武术价值取向思想的碰撞:属性价值与功能价值
• 4.5 本章小结
• 第5章 以"民族精神教育思想"为核心武术多元化价值取向阶段
• 5.1 民族精神教育——武术文化意蕴价值取向
• 5.2 功能价值取向
• 5.3 属性价值取向的回归
• 5.4 本章小结
• 第6章 以"申奥思想"为核心的武术功能价值取向的阶段
• 6.1 武术申奥——竞技武术一枝独放
• 6.1.1 我国竞技体育的崛起及其影响
• 6.1.2 关于武术必须进入奥运会的思想
• 6.1.3 关于武术以什么形式进入奥运会的争论
• 6.2 竞技武术的大发展
• 6.2.1 国内竞技武术的发展
• 6.2.2 竞技武术的国际发展
• 6.3 学校武术的困境
• 6.4 传统武术的困境
• 6.5 本章小结
• 第7章 以"人文武术思想"为核心的武术多样化价值取向的重构阶段
• 7.1 人文武术——现代武术文化意蕴价值取向
• 7.1.1"人文武术"思想提出的缘由
• 7.1.1.1 新世纪"文化霸权"的影响
• 7.1.1.2 竞技武术的"异化"
• 7.1.2 人文武术的现代内涵
• 7.1.2.1 人文武术中的"和合观"及其意义
• 7.1.2.2 人文武术中的"民族精神观"是学校武术教育的根本立足点
• 7.2 武术功能价值的深入探索
• 7.3 武术属性价值的追求
• 7.4 本章小结
• 第8章 近现代中国武术思想演变的历史经验
• 8.1 武术思想演变归根结底是由现实的社会变革所决定
• 8.2 文化意蕴价值是武术价值的核心价值
• 8.3 多元化价值取向协调发展能有效推动武术健康发展
• 8.4 新世纪武术价值取向的调适:社会价值与个体价值
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 个人简历