长春中医药大学2000级学生体质状况的追踪调查研究

论文摘要

学校体育卫生工作是学校整体教育工作的基础,是保障在校学生正常学习、生活、有效地增强体质、提高健康水平的重要手段。高校大学生是未来社会主义建设的主力军,他们不仅需要渊博的知识和高尚的道德修养,还需要有健康的体魄。然而,根据1985、1991、1995和2000年四次全国范围内的学生体质健康调研的结果来看,目前我国大学生肺功能水平、力量素质、爆发力等均呈现下降趋势。而这四次全国范围内的抽查调研中却都没有长春中医药大学,那么长春中医药大学学生的体质状况目前究竟如何?我校体育课的课程设置及课外体育锻炼是否真正适应学生体质的发展?这已引起我校领导以及体育工作者的高度重视。为此,笔者根据《中国学生体质与健康研究》及《体质学》中统一规定的《测试细则》要求,对长春中医药大学2000级学生进行了连续4年的体质健康测试,并通过文献资料法、访谈法、测试法、数理统计法等进行研究分析,以揭示长春中医药大学新生入校时和经过大学2年体育教育对体质发展的变化规律,并相应提出一些合理化建议,为我校体育教学的改革,学校体育卫生工作的进一步有效地开展提供理论基础。研究结果表明:1.身体形态发展水平趋于稳定。2.身体机能发育入学后前两年明显改善,但后两年有逐渐倒退的趋势,并且2005年毕业前差异进一步扩大。3.身体成分发育入学后前两年有明显变好的趋势,表现在身体体脂%变少,反映身体骨骼、肌肉和内脏器官重量的瘦体重明显升高,但后两年,特别是毕业前出现体脂%显著增加,瘦体重减少,肌力退化,部分学生有出现肥胖的现象。4.身体素质各指标也和其他指标一样,入学后前两年各项素质明显提高,后两年出现显著的倒退现象,特别是下肢力量、速度、耐力素质下降明显,4年变化状况呈明显“Λ”字型,甚至还差于入学时的水平。5.入学前心肺功能和耐力系数较差,入学后虽然有所改善,有向好的方面变化的趋势,但是,后两年特别是毕业前有进一步变差的倾向。本文最后对造成长春中医药大学学生身体素质下降的原因进行了分析,并对我校体育教学的改革提出了一些参考性建议。

论文目录

• 中文摘要
• 英文摘要
• 1 引言
• 1.1 问题的提出
• 1.2 国内外对体质与健康研究概况
• 1.3 本课题研究的价值和意义
• 1.4 有关概念的界定
• 2 研究的对象、指标和方法
• 2.1 研究对象
• 2.2 研究指标
• 2.3 研究方法
• 2.3.1 文献资料法
• 2.3.2 专家访谈法
• 2.3.3 测试法
• 2.3.4 数理统计法
• 3 研究结果与分析
• 3.1 学生四年身体形态测试指标的比较研究
• 3.2 学生四年身体机能测试指标的比较研究
• 3.3 学生四年身体成分指标的比较研究
• 3.4 学生四年身体素质指标的比较研究
• 3.5 学生四年身体形态派生指标的比较研究
• 3.6 学生四年身体机能派生指标的比较研究
• 3.7 学生四年身体体质派生指标的比较研究
• 3.8 长春中医药大学学生与全国同龄大学生部分指标的比较
• 3.8.1 长春中医药大学学生与全国同龄大学生部分形态指标的比较
• 3.8.2 长春中医药大学学生与全国同龄大学生部分机能指标的比较
• 3.8.3 长春中医药大学学生与全国同龄大学生部分素质指标的比较
• 4 结论
• 5 建议
• 6 参考文献
• 7 致谢