论文题目: 我国证券经纪业务研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 金融学
作者: 罗义洪
导师: 陈善昂
关键词: 证券,经纪业务,管理效率
文献来源: 厦门大学
发表年度: 2005
论文摘要: 我国证券公司的经营范围主要为从事证券经纪业务及投资银行、资产管理和投资咨询等业务,其中传统的经纪业务是证券公司的主要收入来源。特别是在证券行业从2001年以来整体跌入谷底的情况下,证券公司自营和资产管理业务极度萎缩,甚至出现亏损累累的状况,投资银行业务因为国有股减持问题,经常处于停滞阶段,甚至在2004年8月以来,基本上没有该业务发生,而经纪业务因投资者群体分散,中介业务收入相对稳定,在证券公司收入的比重中呈上升趋势,但是我们发现其绝对数值却在下降,而且经纪业务经营管理效率低下,因此我们再也不能以过去的眼光去看待经纪业务,不能再以传统的方式去经营管理经纪业务,经纪业务迫切需要通过转型,来开辟新的证券经纪格局。由于一直在证券营业部从事经纪业务第一线的管理工作,因此本文写作的思路也是从结合工作实践出发。现阶段证券经纪业务反映出来的很多问题,一些证券从业人员也开始思考,对于如何做好经纪业务,一些公司也在努力实践,但局限于国内证券市场依然不太完善的现状,在目前的震荡市场中没有一种成绩显赫的经纪业务模式。尽管经纪业务转型的探讨和思路在证券市场逆境中增加了很多,但结合实际的系统化经纪业务研究比较少,而本文研究的主要内容正是:希望通过管理理论、效率理论结合许多实践经验和感受的分析,指出现阶段经纪业务发展的关键在于提高经营管理效率,剖析了在经纪业务经营管理上存在的主要问题,探讨及借鉴国内外的经纪业务模式,理清经纪业务经营的思路。最后本文得出的结论是:对我国大多数证券公司而言,需要从经营管理的基础做起,切实提高管理效率,从中找到更适合的经纪业务经营管理理念和体系,并把它应用到实际工作中去,走出一条中国特色的经纪业务经营管理之路。
论文目录:
导论
第一节 选题背景与意义
第二节 文献综述与研究方法
第三节 结构与主要内容
第四节 主要创新与不足
第一章 证券经纪业务研究理论分析
第一节 证券经纪业务的界定
第二节 基本理论阐述
第二章 国内证券经纪业务的现状、问题及成因分析
第一节 国内证券经纪业务的现状
第二节 国内证券经纪业务状况的分类
第三节 国内证券经纪业务的问题及成因分析
第三章 发达国家与地区证券经纪业务的经验及其借鉴
第一节 美国的证券经纪业务
第二节 日本的证券经纪业务
第三节 香港的证券经纪业务
第四节 台湾地区的证券经纪业务
第五节 对我国证券经纪业务的借鉴
第四章 我国证券经纪业务的探讨
第一节 现有证券经纪业务创新模式比较
第二节 证券经纪业务经营思路
第三节 证券经纪业务效率管理体系
第五章 证券经纪业务风险的防范与控制
第一节 证券经纪业务的风险产生
第二节 证券经纪业务的风险防范及控制
总结
[参考文献]
致谢
发布时间: 2006-12-11
参考文献
- [1].长江证券经纪业务营销策略研究[D]. 陈冲.西安理工大学2018
- [2].东吴证券经纪业务创新策略研究[D]. 杜振华.云南师范大学2017
- [3].华林证券经纪业务营销策略研究[D]. 魏莹.兰州大学2017
- [4].我国互联网证券经纪业务发展研究[D]. 支元东.东北师范大学2017
- [5].证券经纪业务的创新模式研究[D]. 荀航.复旦大学2014
- [6].广发证券经纪业务转型研究[D]. 刘霖.天津大学2013
- [7].我国中小型券商之证券经纪业务创新研究[D]. 倪小华.西南财经大学2012
- [8].证券经纪业务的转型与挑战[D]. 郁忠民.上海交通大学2014
- [9].万联证券经纪业务服务模式转型分析[D]. 艾忠海.西南财经大学2013
- [10].联讯证券经纪业务风险管理研究[D]. 朱洪涛.华东理工大学2014
相关论文
- [1].我国证券经纪业务操作风险管理研究[D]. 林丽芳.暨南大学2007
- [2].我国证券经纪人发展问题研究[D]. 陈德强.厦门大学2005
- [3].华泰证券经纪业务营销体系构建研究[D]. 朱振彬.东南大学2006
- [4].GX证券公司经纪业务盈利模式创新研究[D]. 李力.西北工业大学2007
- [5].网络环境下我国证券经纪业务营销策略研究[D]. 杨喜欠.西安理工大学2006
- [6].我国证券公司经纪业务客户关系管理研究[D]. 王悦来.浙江大学2007
- [7].证券公司经纪业务风险管理研究[D]. 周双庆.西南财经大学2007
- [8].券商经纪业务营销探讨[D]. 章丹群.广东工业大学2007
- [9].我国证券公司经纪业务发展研究[D]. 李延立.哈尔滨工程大学2004
- [10].吉林证券经纪业务发展战略研究[D]. 杨雷.吉林大学2005