“把”字句及其对外汉语教学

论文摘要

“把”字句是现代汉语中一种独特的句子结构形式,学术界在其语义、语用问题上的见解,可谓仁者见仁、智者见智,对外汉语教学界也普遍认为“把”字句的教学是一大难点。许多学者从不同的角度述及“把”字句的教学,但至今仍没出现一个科学、合理、有效的教学策略。本文综合了各大家在“把”字句本体方面的研究成果,归纳出“把”字句式常见的几种语义类型,并从认知语言学的角度对其阐释,同时对“把”字句进行与其它句型的比较,以求达到对其本体的进一步明晰。本文立足于教学实际,综合多种教学法,主张采用综合法进行“把”字句的对外汉语教学。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 中文文摘
• 第1章 绪论
• 1.1 “把”字句的句法研究
• 1.2 “把”字句的语义研究
• 1.3 “把”字句的语用研究
• 1.4 “把”字句的教学研究
• 第2章 “把”字句的本体研究
• 2.1 “把”字句的来源
• 2.2 “把”字句的语义
• 2.3 “把”字句的否定式
• 2.4 “把”字句的使用
• 2.5 “把”字句与主谓宾句的比较
• 第3章 “把”字句的对外汉语教学
• 3.1 “把”字句的教学顺序
• 3.2 课堂教学与课堂练习
• 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 个人简历