本文主要研究内容
作者邓朗妮,谢宏,廖羚,郭亮,林桂武（2019）在《产教融合模式下工程管理专业实践教学环节模式探究》一文中研究指出：在产教融合、协同育人的背景下,本文对工程管理专业展开实践探索,总结国内外产教融合探索的经验,分析其影响因素,阐述工程管理专业结合BIM技术在实践探索过程中所做的工作。实践表明,产教融合的模式能改善工程管理专业学生的先进建造和实践创新能力,也能为企业带来益处。
Abstract
zai chan jiao rong ge 、xie tong yo ren de bei jing xia ,ben wen dui gong cheng guan li zhuan ye zhan kai shi jian tan suo ,zong jie guo nei wai chan jiao rong ge tan suo de jing yan ,fen xi ji ying xiang yin su ,chan shu gong cheng guan li zhuan ye jie ge BIMji shu zai shi jian tan suo guo cheng zhong suo zuo de gong zuo 。shi jian biao ming ,chan jiao rong ge de mo shi neng gai shan gong cheng guan li zhuan ye xue sheng de xian jin jian zao he shi jian chuang xin neng li ,ye neng wei qi ye dai lai yi chu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自当代教育实践与教学研究的邓朗妮,谢宏,廖羚,郭亮,林桂武，发表于刊物当代教育实践与教学研究2019年21期论文，是一篇关于产教融合论文,工程管理论文,当代教育实践与教学研究2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自当代教育实践与教学研究2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。