事物都有两面性800议论文

问：任何事物都有两面性 高中议论文800字

1. 答：其实，“客观事物”是复杂多面的。所谓“两面性”只是我们一种观察事物的方法。也就是说：任何事物，我们可以从任何一个角度去看，所谓“两面性”，仅仅是说：至少是从正反两个角度（或：方面）去看。“圆角”，我们刻画为360度，还可以不可以再细分呢？——当然可以！你问的这个问题，道理也是一样。
   举个例子！比如：“手”，是一个整体。将“手”伸直伸平。从上下（或：正反）的角度观察，我们可以分为“手心”、“手背”两面。
   如果换一个角度，从手心、手背各自的在手的活动中所担负功能的角度来观察，手心和手背也各有两面性。
   楼上那个“把一个人劈开两半……”的例子是错误、荒诞的。当说“事物”存在“两面性”的时候，那“事物”必须是一个“有机的整体”中自身蕴含的“两面性”。而不是人为的机械地割裂的"两半"。
2. 答：详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：
   上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

问：凡事两面性为题不少于800字作文

1. 答：凡事都有两面性,即好的一面和坏的一面.有的事情为人类做出了 非常非常大的贡献,以至于它所带来的负面影响让我们觉得是理所应 当的,但是当我们从另一方面来考虑它的贡献与影响时,才发现它带 来的贡献与影响是相等的,甚至影响比它的贡献还要大得多. 当瓦特发明了蒸汽机后,欧洲各国相继开展了所谓的“工业革命”,
   蒸汽机的发明为社会的发展做出了不可磨灭的贡献.但是,如果从另 一方面来考虑的话,不妨发现,大规模的污染正是从那是开始的.如果 不考虑蒸汽机的出现为人类做出的贡献,只考虑它带来的负面影响的 话,蒸汽机的出现是没有意义的,是应当遭到人们的唾弃的,因为蒸汽 机的出现是世界污染的开端. 枪的出现是人类的一大进步,这是不能否定的.但是枪的出现使 多少人命丧于枪口,使多少家庭支离破碎,使多少人痛不欲生.有一个 人说的不错：“枪,是冷酷无情的杀手.”如果我们能认识到枪的出现 的意义,那么,枪能为人类的发展做出重要贡献；
   反之,如果一旦有人没 有正确认识到枪的存在的意义,那么.这被人发明出的武器,就会把它 的主人——人类,消灭掉. 原子弹1945 年在广岛的投放造成了数十万的无辜的日本平民的 死亡,这是好事还是坏事呢？好的一面是使小日本迅速的投降,坏的 一面就是上面提到的,使数十万的无辜的日本平民死亡. 由上述三个例子可以看出来,任何事情都有好的一面和坏的一 面,如果我们只看到事情的好的一面,贪图小利,而不看事情的坏的一 面,那么.我们人类是要吃大亏的！
   望采纳

问：谁能写一篇《事物具有两面性》的作文？

1. 答：网络是一把双刃剑
   网络已成为当今的一个流行词汇，过去人们常用“你吃饭了吗？”打招呼，现在好多改为“你上网了吗？”，这个转变，体现了社会的进步，科学的发展，新时代的诞生——网络时代。网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。
   辩证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
   首先上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的途径，比如，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网校上进行学习，可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理和羞忸之情，使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足，加之一些业主见钱忘“德”，诱惑我们光顾非法网站，致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔；再加之我们中学生作为一个特殊群体，身心发展具有不完善性，导致我们自制力差，依赖性强，辨别是非的能力弱，使我们有时不能正确处理上网问题，比如有些人过分迷恋网上聊天、游戏，造成精神空虚，歪曲人生观、世界观和价值观，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。
   记得曾和一个朋友讨论问题时说过的一句话：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。对于我们中学生上网问题，宜疏不宜堵，关键在于正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用，争做一个对社会有用的人