本文主要研究内容
作者胡女丹,李向东,刘晓辉（2019）在《提高化工原理课堂教学效果的探索》一文中研究指出：化工原理是化工类及相关专业的重要专业基础课。根据化工原理的特点,我们以提高学生学习参与度进而提高学生学习兴趣和综合能力为目的,以学生为中心,以问题为导向,以案例为载体,以"雨课堂"为工具进行了教学探索,取得了较好的效果。
Abstract
hua gong yuan li shi hua gong lei ji xiang guan zhuan ye de chong yao zhuan ye ji chu ke 。gen ju hua gong yuan li de te dian ,wo men yi di gao xue sheng xue xi can yu du jin er di gao xue sheng xue xi xing qu he zeng ge neng li wei mu de ,yi xue sheng wei zhong xin ,yi wen ti wei dao xiang ,yi an li wei zai ti ,yi "yu ke tang "wei gong ju jin hang le jiao xue tan suo ,qu de le jiao hao de xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自化工高等教育的胡女丹,李向东,刘晓辉，发表于刊物化工高等教育2019年06期论文，是一篇关于化工原理论文,教学参与论文,教学效果论文,化工高等教育2019年06期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自化工高等教育2019年06期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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