高校教务管理信息化研究 ——以湖南科技大学为例

论文摘要

教务管理是高校管理工作的核心,对学校的发展和建设起着关键性的作用,其管理模式的科学化与规范化,管理手段的信息化与自动化,对提高学校教学水平、提升学校综合实力有着重要影响。国家科教兴国、人才强国战略实施后,高校的招生数量不断扩增、办学规模不断扩大,多校区办学现象不断涌现。教育体制改革也在不断深化,素质教育正全面推进,学分制、选课制深入展开。这些因素使得教学资源日益紧张,教务管理过程中产生的信息量、工作量飞速增长,原有的教务管理模式和低效的管理技术手段已不能适应现代高校发展的需要,教务管理信息化成为高校的迫切需求。现代信息技术的发展为教务管理信息化提供了新的工具和手段,在推进素质教育、提高教学质量、提升人才素质等方面起着极为重要的作用。对高校教务管理信息化进行研究,有利于提高高校教务管理水平,减轻教务管理人员工作负担,紧密教务管理部门与师生的联系。论文阐述了高校教务管理信息化的背景,对国内外的发展现状进行了研究。教务管理信息化最重要的途径就是开发一套安全可靠、功能完善、扩展性好、符合学校校情的教务管理系统。一般通过引进市面现有软件、依托外来技术力量开发、自主研发三种方式创建。国内教务管理信息化工作虽然进展快速,但也存在着对信息化认识不够、管理机构作为不大、技术力量不强等问题,开发的教务管理系统稳定性不高、决策支持功能不强、时效性不足、信息资源建设不够。通过对湖南科技大学教务管理信息化发展历程的研究,以及对教务管理系统、无线上网工程等信息化工具的分析,指出目前存在的问题主要在于信息化功能难以满足需求；信息化资源不充足；信息化人才不充实；网络安全无保障。并从革新管理理念,加速规章制度健全；改良软硬件设备,加大信息化资源构建；改善人力资源管理,加快信息化人才培养；完善系统模块,加强信息化功能建设；增强防范能力,加固网络安全建设五个方面入手,针对存在的问题提出了解决对策。最后对湖南科技大学的教务管理信息化建设进行了总结与展望。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 目录
• 第1章 引言
• 1.1 选题背景及意义
• 1.1.1 选题的背景
• 1.1.2 选题的意义
• 1.2 研究综述
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 研究内容及研究方法
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究方法
• 1.4 可能的创新之处
• 第2章 教务管理信息化理论基础
• 2.1 教务管理信息化内涵
• 2.2 教务管理信息化的理论基础
• 2.2.1 信息资源共享
• 2.2.2 协同理论
• 2.2.3 全面质量管理
• 第3章 国内高校教务管理信息化现状及存在的问题
• 3.1 国内高校教务管理信息化现状
• 3.2 国内高校教务管理信息化存在的问题
• 第4章 湖南科技大学教务管理信息化现状及存在的问题
• 4.1 湖南科技大学教务管理信息化取得的成效
• 4.1.1 成立了组织机构
• 4.1.2 改造了硬件环境
• 4.1.3 构建了教务管理系统
• 4.1.4 启动了无线上网工程
• 4.2 湖南科技大学教务管理信息化过程中存在的问题
• 4.2.1 信息化功能难满足
• 4.2.2 信息化资源不充足
• 4.2.3 信息化人才不充实
• 4.2.4 网络安全无保障
• 4.3 导致湖南科技大学教务管理信息化过程中所存问题的原因分析
• 4.3.1 工作模式不够先进
• 4.3.2 管理制度不够完善
• 4.3.3 合作交流不够通畅
• 4.3.4 重视程度不够高
• 第5章 提高湖南科技大学教务管理信息化程度的对策
• 5.1 革新管理理念,加速规章制度健全
• 5.1.1 转变思想观念
• 5.1.2 健全规章制度
• 5.1.3 畅通协作交流渠道
• 5.1.4 提高领导重视程度
• 5.2 改良软硬件设备,加大信息化资源构建
• 5.2.1 改善网络设施
• 5.2.2 改良硬件设备
• 5.2.3 建设信息资源
• 5.3 改善人力资源管理,加快信息化人才培养
• 5.3.1 稳定人才队伍
• 5.3.2 改变进人机制
• 5.3.3 加大培训力度
• 5.4 完善系统模块,加强信息化功能建设
• 5.5 增强防范能力,加固网络安全建设
• 结论与展望
• 参考文献
• 致谢
• 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果