论文题目: 基于Struts/J2EE的网络教学评价系统的设计与实现
论文类型: 硕士论文
论文专业: 教育技术学
作者: 杨海宁
导师: 王志军
关键词: 网络教学评价,评价模型,评价指标,主成分分析
文献来源: 天津师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 近年来随着网络技术的飞速发展以及Internet应用的日益普及,网络走进千家万户,深入到人们的生活、学习等各个方面,并日益成为一种重要的教学手段和教学场所。与此同时,基于网络形式的教学在国内高校中也快速得到推广和普及,因此对网络教学的评价需求也越来越迫切。网络教学是一个全新的事物。如何在网络教学形式下自动进行教学评价,更是一个全新的课题。 本文从网络教学实践出发,在E-learning及建构主义理论指导下,对教学评价的基本理论进行了深入的剖析,提出了网络教学评价系统的基本需求,并进一步提出了系统工作模型,然后对这一模型作了深入的分析和设计,从而最终使用户可以在这一系统上方便、灵活地配置评价指标、指标权值、评语等教学评价参数,实现对网络教学系统中师生教学活动情况的综合评价 本文详细讨论了网络教学评价系统从需求分析、系统设计到技术实现的整个过程,还对相关的实现技术(J2EE、多指标综合评价方法等)作了一定研究,并对系统未来的发展、调整方向作出了展望。 最后,本文针对系统的不足之处,提出了改进的设想。
论文目录:
第一章 绪论
1.1 网络教学
1.2 网络教学评价
1.3 网络教学评价发展现状与存在的问题
1.4 本课题研究内容和实现目标
1.5 论文结构安排
第二章 课题的理论基础
2.1 E-learning与建构主义学习理论
2.1.1 E-learning的定义
2.1.2 E-learning学习方式的特点
2.1.3 E-learning与建构主义学习理论
2.2 网络教学评价理论
2.2.1 评价的概念
2.2.2 教育评价
2.2.3 网络教学评价的特点
2.2.4 网络教学评价的评价过程
2.2.5 多指标综合评价
第三章 系统关键技术
3.1 J2EE新技术
3.1.1 JSP2.0新特性
3.1.2 JSP标准标签库
3.2 Struts框架介绍
3.2.1 MVC模式介绍
3.2.2 Struts框架介绍
3.2.3 配置Struts应用
3.3 加密技术及其应用
3.3.1 MD5概述
3.3.2 SHA-1介绍
3.3.3 SHA-1与MD5的对比
3.3.4 本系统采用方案
第四章 系统分析与设计
4.1 系统需求分析
4.2 系统功能分析
4.2.1 教学平台整体功能分析
4.2.2 网络教学评价系统功能分析
4.3 系统设计概要
4.3.1 系统设计特点
4.3.2 系统简要设计
4.4 系统运行环境及开发平台
4.4.1 Java集成开发环境Eclipse
4.4.2 应用服务器Tomcat
4.4.3 数据库SQL Server 2000
4.4.4 建模及绘图工具Microsoft Visio 2002
第五章 教学评价系统具体设计与实现
5.1 网络教学评价指标
5.1.1 学生评价指标
5.1.2 教师评价指标
5.1.3 系统评价指标
5.2 网络教学评价工作流程
5.2.1 数据提取／维护模块
5.2.2 数据预处理模块
5.2.3 数据加工模块
5.2.4 数据反馈模块
5.3 网络教学评价系统详细设计实现
5.3.1 数据提取／维护模块详细设计
5.3.2 数据预处理模块详细设计
5.3.3 数据加工模块详细设计
5.3.4 数据反馈模块详细设计
第六章 原有教学平台系统改进
6.1 网络交流模块
6.1.1 课程讨论子模块
6.1.2 实时答疑子模块和知识问答子模块
6.2 服务台模块
6.3 对网梯公式编辑器的改进
第七章 总结及下一步展望
7.1 工作总结
7.2 下一步展望
7.2.1 与UNIX系统结合
7.2.2 根据评价结果增加教师定制模块
7.2.3 进一步升级网络教学平台
参考文献
致谢
发布时间: 2005-09-15
参考文献
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