发展观与人的全面发展

论文摘要

发展问题是马克思主义哲学在当代的重大课题,论文主要以马克思关于人的自由解放和全面发展的学说去考察发展的概念以及发展观,目的是从人的存在方式论述对于发展观的当代理解,从人的全面发展去反思、深化对于发展观的理解,又从发展观推进对人的全面发展的理解。本文追溯了传统发展观以及作为传统发展观思维支撑的传统形而上学,以传统形而上学为支撑的发展观最终导致的结果是对人及人的全面发展的可能性维度的遮蔽,马克思在自己的以人的自由解放和全面发展为核心的哲学建构中,通过实践和历史这两个概念指明了超越传统发展观的基本道路,为科学发展观的构建提供了理论前提。科学发展观彰显了马克思主义哲学的当代意义,并对人的全面发展做出了现实的回答,是对于发展问题的合理回答。

论文目录

• 内容提要
• 中文摘要
• Abstract
• 导论
• 第1章 发展与发展观
• 1.1 发展与人类历史
• 1.1.1 救赎史观与唯物史观
• 1.1.2 理性与主体性
• 1.1.3 现实的人及其活动
• 1.2 发展的观念
• 1.2.1 发展的属物层面
• 1.2.2 发展的属人层面
• 1.2.3 发展的属物层面和属人层面的统一
• 1.3 发展与发展观
• 1.3.1 历史的大尺度与小尺度
• 1.3.2 标准与选择
• 1.3.3 片面性的发展形式
• 第2章 发展与人的存在方式
• 2.1 发展：人的存在方式
• 2.1.1 生存与生活
• 2.1.2 物的尺度与人的尺度
• 2.1.3 作为类存在物的人
• 2.2 发展与人的实践活动
• 2.2.1 实践活动的内在矛盾
• 2.2.2 实践活动与人的发展
• 2.2.3 具体的个人
• 2.3 人的发展的历史形态
• 2.3.1 人对人的依附性
• 2.3.2 以物的依赖性为基础的人的独立性
• 2.3.3 人的解放与自由发展
• 第3章 资本逻辑与西方发展理论
• 3.1 资本逻辑与传统发展观
• 3.1.1 资本逻辑的实质
• 3.1.2 资本逻辑与人的异化
• 3.1.3 传统发展观及其困境
• 3.2 当代西方社会的境遇
• 3.2.1 生活世界的虚无化
• 3.2.2 超越之维的遗忘
• 3.2.3 市民社会的困境
• 3.3 对传统发展观的反思
• 3.3.1 生态哲学的贡献
• 3.3.2 西方马克思主义的成果
• 3.3.3 海德格尔对技术形而上学的批判
• 第4章 解放的逻辑与马克思哲学的发展观
• 4.1 解放的逻辑
• 4.1.1 解放何以可能
• 4.1.2 传统哲学的解放逻辑
• 4.1.3 马克思哲学的解放逻辑
• 4.2 人类解放现实道路的追寻
• 4.2.1 资本主义批判
• 4.2.2 解放的本真视域：世界历史
• 4.2.3 人的解放的理想：共产主义社会
• 4.3 马克思主义发展观
• 4.3.1 发展的理想维度：人的全面发展
• 4.3.2 发展的现实历程：自然历史过程
• 第5章 中国特色社会主义与科学发展观
• 5.1 科学发展观的实践基础
• 5.1.1 改革开放的历史进程
• 5.1.2 从计划经济转向市场经济
• 5.2 科学发展观的内涵
• 5.2.1 “以人为本”的哲学理念
• 5.2.2 “全面协调可持续发展”的战略思想
• 5.3 科学发展观与人的全面发展
• 5.3.1 作为价值目标的人的全面发展
• 5.3.2 作为现实道路的科学发展观
• 结语
• 参考文献
• 攻读博士学位期间发表的学术论文及取得的科研成果