合肥地区高校图书馆知识管理研究

论文摘要

随着知识经济的到来,知识已经作为一种生产要素渗入到各个传统行业中来,并且以一种前所未有的速度改变着社会的每一个组织。以知识为依托的知识型高校图书馆是知识传播的最重要的场所,正在不断完善和发展。作为知识管理的一个重要成果——知识型高校图书馆日益发展起来,并将通过合作与交流向全社会提供信息和资源。目前,国内外对高校图书馆知识管理理论的研究成果还很少,其理论体系还不完善,因此,深入研究合肥地区高校图书馆的知识管理具有重要的理论意义和现实意义。本文首先对知识管理的基本概念以及国内专家对高校图书馆知识管理的研究情况做了综述,在此基础上介绍了高校图书馆的知识管理模式以及知识管理系统。然后通过问卷调查的形式,调查研究了合肥地区高校图书馆进行知识管理的基本情况以及目前合肥地区高校图书馆知识管理的水平。并通过模糊综合分析法,结合知识管理的评价指标,对合肥地区高校图书馆知识管理的情况进行了模糊分析。并通过调查和分析指出和目前合肥地区高校图书馆知识管理方面存在的问题以及解决措施。知识管理作为一种新型的管理模式与方法,是适应知识经济时代管理实践发展的必然结果。在各行业知识化日益明显的今天,知识管理将很快成为高校图书馆一个热门的前沿课题。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 图表目录
• 1 引言
• 1.1 研究背景与意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 知识管理概念研究
• 1.2.2 高校图书馆知识管理研究
• 1.3 研究方法与思路
• 1.4 研究内容及创新点
• 2 高校图书馆知识管理
• 2.1 知识与知识管理
• 2.1.1 知识
• 2.1.2 知识的转化
• 2.1.3 知识管理的定义及作用
• 2.2 高校图书馆知识管理模式
• 2.2.1 高校图书馆管理模式的演变
• 2.2.2 高校图书馆知识管理的集成模式
• 2.3 高校图书馆知识管理系统
• 2.3.1 图书馆知识管理系统的概念
• 2.3.2 图书馆知识管理系统的模块构成
• 2.3.3 构建图书馆知识管理系统的关键技术
• 3 合肥地区高校图书馆知识管理现状分析
• 3.1 合肥地区高校图书馆知识管理基本情况调查
• 3.2 合肥地区高校图书馆知识管理水平的调查
• 4 合肥地区高校图书馆知识管理水平的模糊综合评价
• 4.1 高校图书馆知识管理绩效评价指标体系
• 4.1.1 高校图书馆知识管理指标体系设定的原则
• 4.1.2 高校图书馆知识管理的目标分析
• 4.1.3 高校图书馆知识管理评价指标的设定
• 4.2 高校图书馆知识管理模糊综合评价
• 4.2.1 模糊综合评价模型构建
• 4.2.2 合肥地区高校图书馆知识管理模水平的糊综合评价分析
• 5 合肥地区高校图书馆知识管理存在的问题
• 5.1 合肥地区高校图书馆知识管理建设存在的问题
• 5.1.1 知识交流的平台建设不够充分
• 5.1.2 知识共享机制不完善
• 5.1.3 信息增值服务不到位
• 5.2 合肥地区高校图书馆知识管理人员配备及组织结构的不足
• 5.2.1 合肥地区高校图书馆专业人员不足
• 5.2.2 图书馆知识管理理论的薄弱
• 5.2.3 合肥地区高校图书馆的组织结构的局限
• 5.2.4 合肥地区高校图书馆工作的重点没有放到知识管理上来
• 6 合肥地区高校图书馆实施知识管理的对策
• 6.1 合肥地区高校图书馆实施知识管理建设方面的对策
• 6.1.1 充分建设和利用知识交流平台
• 6.1.2 完善知识共享机制
• 6.1.3 打破认识,突破传统"藏书楼"式管理
• 6.2 合肥地区高校图书馆实施知识管理在人员及组织结构上的调整对策
• 6.2.1 提高专业人员比例
• 6.2.2 将知识管理贯穿于服务工作之中
• 6.2.3 打破组织结构的局限
• 6.2.4 加强个性化服务
• 7 总结与展望
• 7.1 总结
• 7.2 展望
• 参考文献
• 附录
• 致谢
• 攻读学位期间主要科研成果及发表的学术论文目录