本文主要研究内容
作者常庆男（2019）在《文创设计专业课程的项目化教学》一文中研究指出：为了调动学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,文章主要围绕文创设计专业课程项目化教学实施的基本原则、项目化教学实施的具体过程、项目化教学实施中的教师责任与角色、项目化教学实施意义进行论述。
Abstract
wei le diao dong xue sheng de xue xi xing qu ,pei yang xue sheng de shi jian neng li ,wen zhang zhu yao wei rao wen chuang she ji zhuan ye ke cheng xiang mu hua jiao xue shi shi de ji ben yuan ze 、xiang mu hua jiao xue shi shi de ju ti guo cheng 、xiang mu hua jiao xue shi shi zhong de jiao shi ze ren yu jiao se 、xiang mu hua jiao xue shi shi yi yi jin hang lun shu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自西部素质教育的常庆男，发表于刊物西部素质教育2019年13期论文，是一篇关于文创设计专业课程论文,项目化教学论文,教师角色论文,西部素质教育2019年13期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自西部素质教育2019年13期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：文创设计专业课程论文; 项目化教学论文; 教师角色论文; 西部素质教育2019年13期论文;