（1.渤海大学管理学院，辽宁锦州121000；2.渤海大学创新创业学院，辽宁锦州121000）
摘要：IBM是“BTC”的一个底层技术，“BTC”是按照互联网协议呈现的虚拟钱币。本文讲述如何将传统金融概念引用到互联网，并利用防伪数字信息和网络媒体的动态性实现国民思想知识的“读书”提升。
关键词：比特币；区块链；融资
据Internet统计分析报告，中国大陆网民规模逐渐扩大。智能手机取代传统功能单一性手机已经基本完成。大多数互联网公司的‘移动端’流量已经超过了pc端流量，虚拟币也顺应时代而生。为鼓励互联网金融行业增强市场活力，经党中央、国务院同意，国家多个部门联合印发了《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》，指导意见中，积极鼓励企业研发互联网金融载体、通过金融服务，拓宽市场业务创新。
一.运行概念
（一）“虚拟币”的兑换流程
1用户每天通过APP进行阅读，按阅读文章的时间和篇数所产生的‘验证数据’审核验证出下一个“可兑换虚拟币值”，下一个“虚拟币值”也就是我们俗称的“虚拟币”。
（二）“BTC”技术的优点
为什么我们要选择‘区块链’技术呢，因为每一个防伪数据中包含了一定的比特币交易信息，以大学校园为例为了验证学生每日读书时间的有效性，生成一下个兑换虚拟币值的防伪。《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》消费金融公司通过互联网开展业务必须严格按照规定进行操作使用，区块链技术的严谨可尽可能滴达到这一目标。1.提供给作者、用户完美体验，最高质量的用户界面，最华丽的互动；2.文章推广以及用户阅读操作系统都需要一个独立的开发项目，为不同的人群提供不同的体验；3.可以节省带宽成本；4.互联网载体——小程序。小程序为一种不用下载就可以直接使用的程序，一般基于手机微信，微信作为我国最大的聊天软件，如果在前期app推广困难的情况下也可以使用微信小程序，相关人员称，小程序日常活跃度超过两个亿，虽然在功能方面不如app，但是基本的应用功能小程序同样可以做到，而小程序直接抓住了现代人的特性——图便利，有过一段时间的地推人员基本表示，大多数的人觉得一个互联网载体非常好，就是一定下载一个app才能进行产品体验，在走路的过程中注册不光浪费时间，还有可能浪费流量，小程序的优势在于用户扫一扫通过微信授权可直接读取信息进而使用。5.阅读虚拟币的价值。在本平台阅读虚拟币可以兑换‘网课’，也可以提现到支付宝以及微信。网课是这些年来在教育行业十分盈利的一种方式，通过internet老师就可以与学生在线互动与交流研究。
二.结合蚂蚁金服IBM案例分析
蚂蚁金服区块链技术，率先在支付宝这个互联网载体进行应用。2016年的夏季，于杭州举办的夏季公益大会，阿里巴巴下蚂蚁金服在“互联网公益”分论坛上发布了IBM产品即将上线应用的消息，将这种技术应用于爱心捐赠中心。
（一）宏观市场规划分析
改应用符合当下时间段内的国情，计划在三年内将“互联网＋”精准扶贫带到各个省、市、县，同时将信用问题抛出，与大学生进行面对面的交流。这种公益方式区别于传统的公益方式，新公益方式的资金投资期比较长，目的在于强化蚂蚁金服的品牌占有率。改项目还提出了IBM的应用过程中保证了爱心捐赠的透明度，目的是每一步款项都记录在IBM上。蚂蚁金服IBM的应用从社会角度保证了透明度，顺便引发了大学生信用问题的共鸣，意图把信用知识普及到每个人，从而上升到国家信用体系。
（二）微观环境分析
对企业自身来说，阿里巴巴完全可以抱着一个虽然利润不高但是可以用IBM产品对市场进行检测的一个心态，IBM在当时属于刚进入互联网金融领域。
（三）结合本文分析
根据测算2016、2017蚂蚁金服税前净利润为30%左右、约130亿元，据公司2018的报告书预测，2017年之2021年蚂蚁金服技术服务占比提高到65%。可见IBM的应用在三年一个周期对品牌效应的助力。由于IBM是通过矿机进行比特币的挖掘，在进行相当多的挖掘之后，互联网载体的收益稳定，平台切不可以IBM为核心，要明白以IBM为初衷建立互联网载体的目的，实现以促进学生知识教育为主的网课运营，保持顺时技术的网课更新，以学生的岗位提前培训为核心的运营，IBM为本文教育平台助力，并不是全部，最终让消费者觉得通过IBM学习省时，省力，省钱。
三.适应时代——用户信用维护
互联网金融依托电子商务平台和社交网络，可以有效实现信息共享，解决传统金融模式下的信息不对称问题。与传统的金融模型相比，互联网金融可以满足资金供需双方的金融需求，提高融资效率，降低融资成本，同时加剧资金需求者的信用风险。因此，信用评级对互联网金融的成败至关重要。本文从信息共享，评级难度，个人隐私保护和法律监督四个层面分析了我国互联网金融信贷建设存在的问题，并提出了相应的对策，以确保互联网金融信用报告活动到位，避免网络金融信用关系的恶化和避免网络信用危机的出现，促进了互联网金融的健康发展。
（一）互联网金融征信
近年来，在线贷款（P2P）平台的数量迅速增加。在线贷款已经成为互联网金融体系中最活跃的部分，它对中国互联网金融的发展具有巨大的影响。截至2014年底，网上贷款共有630,000名债务人，44万债权人，债务总额为2528亿元。债务总债务为231，债权人损失659亿元。互联网金融的本质是金融，金融的本质是风险控制技术。各种平台的竞争在于风险控制。互联网金融信用报告可以识别高质量的借款人，可以有效降低不良贷款率，使互联网金融成为一个遥远的局面。
（二）中国互联网金融信贷建设的现状
虽然中国的信贷信息市场面临很大的增长空间，但仍处于信贷报告的初始阶段。中国互联网金融信用体系建设还存在许多问题。目前，互联网金融正在改革金融停滞的路径和措施，但仍不能改变金融风险的大众化，隐匿性和时效性。互联网金融加剧了社会债务链中信用风险的隐患，其系统性风险的爆发将对国家信用体系产生巨大影响。因此，在知识平等的前提下是IBM在校园绿色发展的首要条件
（三）针对现状我们采取的主要举措
无论平台发展状况如何，为保证我们互联网金融平台的“长治久安”，客户的信用问题原因基本由贷款产生，以本文为例时刻以“教育”为第一的核心，利用区块链技术的安全性，便利性以及高效性等优点为客户提供以‘虚拟币’为核心的激励方式，以促进客户群体的读书兴致，我们千万不要改变创建虚拟币体系的初衷，虚拟币不是市场上俗称的“矿机”业务，而是把它看做一种良性的引导方法。
作者简介：李天宇（1997.02-），男，辽宁凌源人，渤海大学管理学院本科生在读，主要研究方向：企业管理。