本文主要研究内容
作者刘云鹤（2019）在《基于“TNT模型”的物理化学实验信息化课程设计》一文中研究指出：物理化学实验是一门较难的基础实验课程,本论文分析了传统物理化学实验教学中的难点。从教学目标,教学策略和教学过程三个角度,整体介绍了物理化学实验信息化建设总体设计思路。提出了基于"TNT"模型的教学过程设计方案。从重点难点解决、学习兴趣增强、学习习惯养成三个角度评价了教学效果。
Abstract
wu li hua xue shi yan shi yi men jiao nan de ji chu shi yan ke cheng ,ben lun wen fen xi le chuan tong wu li hua xue shi yan jiao xue zhong de nan dian 。cong jiao xue mu biao ,jiao xue ce lve he jiao xue guo cheng san ge jiao du ,zheng ti jie shao le wu li hua xue shi yan xin xi hua jian she zong ti she ji sai lu 。di chu le ji yu "TNT"mo xing de jiao xue guo cheng she ji fang an 。cong chong dian nan dian jie jue 、xue xi xing qu zeng jiang 、xue xi xi guan yang cheng san ge jiao du ping jia le jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自智库时代的刘云鹤，发表于刊物智库时代2019年21期论文，是一篇关于模型论文,物理化学实验论文,信息化课程改革论文,智库时代2019年21期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自智库时代2019年21期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：模型论文; 物理化学实验论文; 信息化课程改革论文; 智库时代2019年21期论文;