辽宁省属本科院校绩效评价研究

论文摘要

绩效是组织或个人在一定时期内的投入产出情况,绩效评价是对投入产出有效性的评价。大学是多投入、多产出的组织,随着社会变迁,大学被赋予了更多的责任和期望,对大学进行绩效评价,衡量其资源利用效率变得日益必要。目前关于大学绩效评价的理论和实践研究较少,大多研究侧重于大学排行,对大学的综合实力或某一方面的学科实力进行绝对评价。有关大学绩效的研究也多是大学组织内部绩效、教职工绩效的研究,有一些学者研究了大学科研绩效,但这只能反映大学绩效的一个方面,不能全面地反映大学的组织绩效水平。鉴于此,本文在查阅以往大学评价和绩效评价的文献,结合高等教育理论和评价技术的基础上,以实证研究为主要研究方法,以辽宁省属本科院校为例,构建了基于“投入——产出模型”的投入产出指标体系,然后收集相关数据,运用了典型相关分析、聚类分析和主成分分析的统计方法对初设指标进行逐步筛选,最终测算出3年27所院校的投入得分、产出得分和绩效得分,并以投入、产出、绩效的位次特征进行了评价结果的分析。本次研究构建了省属本科院校绩效评价的模型,确立了指标体系和评价方法,并在实践上验证该体系和评价方法的可靠性和可行性,做了省属院校绩效研究的理论和实践探索。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 选题背景与研究意义
• 1.1.1 选题背景
• 1.1.2 选题意义
• 1.2 文献综述及简要评价
• 1.2.1 概念界定
• 1.2.2 大学评价研究综述
• 1.2.3 绩效评价研究综述
• 1.2.4 简要评述
• 1.3 研究设计
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究方法
• 1.3.3 研究技术路线图
• 1.3.4 数据来源
• 1.4 论文的创新点
• 第2章 指标体系的建构、筛选与绩效评价流程
• 2.1 初设指标设计原则和指标构成
• 2.1.1 初设指标设计原则
• 2.1.2 初设指标体系
• 2.2 指标筛选原则
• 2.3 绩效评价研究流程
• 第3章 绩效评价的实践尝试
• 3.1 评价院校的确定
• 3.2 2007年绩效评价分析过程
• 3.2.1 数据归一化处理：Z标准化
• 3.2.2 第一轮指标筛选:典型相关分析
• 3.2.3 第二轮指标筛选：聚类分析
• 3.2.4 投入、产出函数确定：主成分分析
• 3.2.5 绩效得分计算
• 3.3 2008年和2009年分析结果
• 3.3.1 2008年分析结果
• 3.3.2 2009年分析结果
• 3.4 年平均绩效得分测算
• 第4章 绩效评价结果分析与评价体系的应用
• 4.1 绩效评价结果分析
• 4.1.1 总体绩效分析
• 4.1.2 投入位次和产出位次分析
• 4.2 绩效评价体系的应用
• 4.2.1 政府教育资源分配的依据
• 4.2.2 院校分析自身绩效特征和制定发展战略的参考
• 4.2.3 公众了解被评价院校的窗口
• 第5章 结论
• 5.1 结论
• 5.1.1 构建了省属本科院校绩效评价模型
• 5.1.2 验证了统计分析方法进行省属本科院校绩效评价的可行性
• 5.1.3 绩效评价结果具有实际的应用价值
• 5.2 政策建议
• 5.2.1 政府可根据院校的绩效水平作出相应的高等教育策
• 5.2.2 院校要切实根据自已的绩效特征制定发展战略
• 5.2.3 通畅社会对院校的了解
• 5.3 未来研究展望
• 5.3.1 指标体系可继续细化
• 5.3.2 评价方法上还可做进一步探索
• 5.3.3 关于分类结果可更深入分析
• 参考文献
• 致谢
• 作者简介
• 攻读学位期间发表的论著及获奖情况