论文摘要
教学质量和学生的辅导工作是每一所学校所注重的问题。它与评价和改善教学管理的各种因素息息相关。怎样从学生成绩诸多的数据中发现有效的数据,并能为教学起到指导作用;怎样在对学生调查表的反馈信息中找到有效信息。这些都是我们教育工作者所关注的。本文根据以上原因研究如何将数据挖掘技术与成绩管理,“问题学生”管理分析系统相结合,从大量数据中提取出隐藏在数据之中的有用的信息。同时根据当前成绩管理的具体情况,介绍了数据挖掘相关知识,详细分析比较了数据挖掘技术的有关内容,决定选取诀策树方法及粗糙集理论应用到学生成绩分析系统。并在文中阐述了成绩管理的作用、现状以及现有成绩管理的不足,对决策树算法及粗糙集理论进行了详细的介绍,对各自在成绩管理中的作用进行了详尽的阐述,同时对“问题学生”管理分析系统如何运用挖掘技术也有了简单的介绍。利用挖掘技术对“问题学生”管理分析系统中数据的分析,以及应用ID3算法对不同课程类型的学生成绩进行分析,找出影响学生成绩的潜在因素,使学生能够较好地保持良好的学习状态,从而为教学部门提供诀策支持信息,促使更好地开展教学工作,提高教学质量;应用粗糙集理论对我校某教学班级的数学成绩进行分析,找出对学生总体成绩影响最重要的因素,以便为数学教师改变教学方式和方法、提高整体教学质量方面提供依据,该方法还可以推广到对其他教学班不同考试科目的成绩进行分析,从而为进一步完善成绩管理系统提供技术支持。
论文目录
摘要ABSTRACT第1章 绪论1.1 论文背景1.2 主要内容1.3 研究意义1.4 论文结构第2章 数据挖掘相关知识2.1 数据挖掘技术2.1.1 数据挖掘技术产生2.1.2 数据挖掘的定义2.1.3 数据挖掘的功能2.1.4 数据挖掘的对象2.1.5 数据挖掘的过程2.1.6 数据挖掘的方法和技术第3章 学生成绩管理及"问题学生"管理分析系统3.1 学生成绩管理的必要性3.2 学生成绩管理的研究现状3.3 学生成绩管理的作用3.4 "问题学生"管理系统分析第4章 决策树在学生成绩管理中的应用4.1 应用决策树算法对学生成绩进行分析4.2 决策树类型4.3 决策树分类算法4.4 决策树的生成步骤4.5 决策树的构造方法4.5.1 初始决策树的生成4.5.2 属性选择度量4.5.3 树的剪枝4.6 决策树评价指标4.7 从决策树提取分类规则4.8 应用ID3算法构造学生考试成绩分析决策树4.8.1 数据清理4.8.2 利用ID3算法构造学生考试成绩分析决策树4.8.3 实验结果4.9 小结第5章 粗糙集理论在学生成绩分析中的应用5.1 粗糙集的产生5.2 粗糙集的特点5.3 粗糙集的基本概念5.4 应用粗糙集理论进行学生成绩分析5.5 小结第6章 在"问题学生"管理分析系统的设想6.1 "迷恋网络"学生的分析方式6.2 "迷恋网络"学生的问卷调查结论参考文献
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标签:数据挖掘论文; 决策树论文; 粗糙集论文; 成绩分析论文;